《数控机床使用及维修》课程教学浅谈摘要：数控机床的维修涉及机械、电气、液压、计算机、自动控制、伺服系统等多个领域的相关知识和技能。为适应此专业的教学需要，培养数控维修专业的技术人才，本人谈谈教学心得，供大家参考。Abstract:MaintenanceofCNCmachinetoolsinvolvestheknowledgeandskillsofmechanical,electrical,hydraulic,computer,automaticcontrol,servosystemsandotherareas・InordertomeettheteachingneedsofthismajortotraintechnicalpersonnelofCNCmaintenancemajor,teachingexperienceswasdiscussedforreference・关键词：数控机床；课程教学；故障维修Keywords:CNCmachinetools；teaching；fauItrepair中图分类号：TG519.1文献标识码：A文章编号：1006-4311(2013)05-0237-020引言数控机床集微电子技术、计算机技术、自动控制技术及伺服控制技术、紧密机械技术于一体，环节较多，引发故障的原因也很多。因此，相关技术人员就必须具备较高的机电一体化理论知识和技能水平。1《数控机床使用与维修》课程教学应具备的条件数控机床维修是机电一体化知识的综合应用，维修技术具有复杂性和多变性。要教好、学好《数控机床使用与维修》课程，就得具备一定的条件。1.1教师作为教师，应有高度的责任心和良好的职业道德，并有一定的外语基础和专业外语基础。要教好该课程,还必须具备电工与电子技术、机床电气控制、数控机床、数控原理、机床伺服系统、数控编程、液压与气动等多门学科的理论知识，更重要的是要具备丰富的实践经验和较强的动手能力，并要经常到兄弟院校和企业进行调研、培训，不断的学习新知识、新技术。1.1.1精心准备，认真备课按照教学大纲的要求，借鉴兄弟院校的教学方法，查阅相关资料，收集各方面的维修实例，精心准备好教案和课件。1.1.2勤于学习，善于思考，注重分析问题与积累经验国内、外的数控系统种类繁多，而且数控系统说明书的内容通常也很多，包括操作、编程、连接、安装调试、维护维修、PLC编程等多种说明。资料的内容多，每台数控机床内部各部分之间的联系紧密，故障涉及面很广，而且有些现象不一定真实反映了故障的原因。不勤于学习，不善于学习，就很难对各种知识融会贯通，不能迅速找出发生故障的根本原因并予以排除。1.1.3有较强的动手能力和实验技能数控机床的维修离不开实际操作，要指导好学生，老师不仅要能熟练操作机床，对机床进行必要的运行试验与工件的试切削，而且要掌握机床以及硬件设备自身参数的设定与调整，利用PLC编程器监控等。此外，还应该能熟练使用维修所必需的工具、仪器和仪表。1.1.4养成良好的工作习惯在指导学生维修实践时：①维修前应仔细思考、观察。应做到“多动脑，慎动手”，切忌草率下结论，盲目更换元器件。②维修过程耍做好记录,尤其是对电器元件的安装位置、导线号、调整值等都必须做好标记，以便恢复。③维修完成后，应做好“收尾”工作，如将机床、系统的罩壳、紧固件等安装到位；将电线、电缆整理整齐等。1.2学生作为学生，要想成为一个好的数控设备维修人员，就必须具备电子线路、元器件、计算机软硬件、接口技术、测量技术等方面的知识，还要具备机械、电气、液压、气动等方面的知识。1.2.1学习态度既要有责任心和职业道德，还要有刻苦学习和虚心请教的诚恳态度。1.2.2知识面①通过前期的学习，掌握或了解计算机原理、电子技术、电工原理、自动控制与电动机拖动、检测技术、机械传动及机械加工工艺方面的基础知识。②还得掌握数字控制、伺服驱动及PLC的工作原理，懂得CNC和PLC编程。③维修时为了对某些电路与零件进行现场测试，还应当具备的工程识图能力。1.2.3具有一定的专业外语基础国外数控系统的配套说明书、资料往往使用外文资料，数控系统的报警文本显示也以外文居多。为了能根据说明书所提供的信息与系统的报警提示，迅速确认故障原因，加快维修进程，所以应具备专业外语的阅读能力，以便分析、处理问题。1.3学校为了更好地配合数控专业的人才培养，在学《数控机床使用与维修》课程之前，学院开设了《数控原理》、《可编程控制器》、《数控车床编程与操作》、《数控铳床编程与操作》、《液...