中班本学期工作计划一、本班幼儿情况分析：树林是小鸟的乐园，大海是鱼儿的乐园，幼儿园是小朋友的乐园！快乐的暑假结束了，我们又迎来了新学期。本学期，我班都是新幼儿，女孩5名，男孩6名，幼儿在其它幼儿园都通过了一年的幼儿园生活，自理能力有了较大提高，良好的习惯逐渐养成，认识能力有所发展。但是因家庭环境的影响，特别是那些常年与祖辈生活的幼儿，动手能力较差，社会交往能力差。在了解各个幼儿的情况后，围绕本园《工作实施计划》和本班具体特点，我班两位老师，共同协商，制定如下计划：二、班务工作重点：1、美化新教室，丰富家园栏的内容，设置一个有本班特色的活动区——美工角。2、加强早操训练，增加活动器械，提高早操质量。3、提高幼儿生活自理能力，特别是自我服务能力。4、加强幼儿良好品德行为习惯的培养，培养他们爱家人，爱集体，爱祖国的情感，知道遵守规则，形成初步的社会公德意识，做个“五小”公民。5、据家长和幼儿的需要，增设优质服务内容。如：和家长保持电话联系，增设小药箱。三、常规工作1、提前做好幼儿园入园的一切准备工作，打扫卫生，编号，调整座位和活动区，了解新生情况。2、让幼儿尽快适应新环境，巩固以养成的良好的行为习惯，并培养其自我服务能力。3、详尽填写晨检表、消毒记录、做好接送、吃药、安全事故的记录。4、每周五下午离园两位老师一起进行一次班务会讨论，分析本周工作情况，调整、改进工作方法及进程。四、环境创设1、家园联系栏：除月目标、周计划、家教小知识等外，还根据教学需要设置了英语专栏。结合本园办园特色，增添优质服务栏。2、活动区：设双语区、玩具区、体育区、益智区、美工区，“蛋糕店”为本班特色活动区，内容有语言、社会交际、泥工。体育区增设自制的键子、飞盘，利用家长资源收集材料，每月更换或添设。3、教师布置：让幼儿参与环境美化，做到有班级特色，墙上贴有幼儿照片，体现以幼儿为本的教育目标，同时让幼儿有温馨感和主人瓮感。五、教育教学（一）、健康领域1、强化幼儿良好的生活卫生习惯和品德行为习惯，继续培养幼儿自我服务能力。2、加强幼儿安全教育，知道远离生活中不安全的地方，积累“注意安全”的生活经验。3、开展丰富多彩的户外体育活动：游戏、玩皮球、跳绳、呼啦圈等，培养积极参加体育活动的兴趣。4、练习投掷、滚球、拍球、跳绳、平衡等动作。（二）、语言领域1、能集中注意力，耐心倾听别人的谈话，不抢着讲，不乱插嘴，乐意与同伴交流，能大方的在集体中说话。2、逐步学会理解图片表示的事件顺序。3、学习用简单的反义词，表示相反的意思。4、培养幼儿学习英语的兴趣。（三）、科学领域1、尝试用不同的角度观察事物，并用语言描述。2、获取探索事物规律的经验。3、巩固对几何图形的认识，发展幼儿的分析判断能力。4、正确认读数字1-10，能手口一致的点数，感知5以内数的形成，比较5以内数的数量关系。（四）、社会领域1、学习适应新环境，体会到自己的成长。2、愿意与同伴分享自己的乐趣。3、能遵守成人提出的规则，引导幼儿学会自我控制。4、引导幼儿了解周围的社会机构，激发幼儿爱家乡，爱家人的情感。（五）、艺术领域1、学习和着音乐节拍根据歌词内容进行歌表演。2、积极参加音乐游戏，体验活动带来的快乐。3、学习漏印版画，实物印画，吹画等技巧，体验多种美术活动带来的愉悦。4、鼓励幼儿去感知线条的变化，并根据其变化进行大胆的联想。六、家长工作1、针对情况能主动及时地与家长沟通，联系，交流教育心得。2、办好家庭与班级的联系栏，宣传家教科学知识，指导方法，争取家长对班级工作的支持，配合。3、对个别幼儿进行有计划、有目的的家访。4、定期召开家长会，面对面得对家长进行交流。5、邀请家长开放半日活动，是家长以直观的方式了解幼儿园的教育方式，了解教师工作情况，增进与教师的情感联系。