幼儿园大班数学教案范文例子2022在教学活动活动中，老师要注重结合幼儿认识的生活阅历，引导幼儿主动探索，增进幼儿对学问点的进一步了解。下列是我收拾的幼儿园大班数学教案，希翼可以提供应大家举行参考和借鉴。幼儿园大班数学教案范文一：图形游乐园活动目标：1、熟悉椭圆形、了解其特点能正确说出图形名称和相像物体。2、通过图形的拼拆活动、培养幼儿的观看力和分析力。3、培养幼儿正确使用操作材料、并恪守操作活动规章。活动预备：橡皮泥、各种图形若干、彩笔、绳子、小棒、小组操作图、椭圆形和圆形纸每人一份。活动过程：一、参观“图形游乐园”的形式复习已熟悉的图形，初步感知椭圆形的形状特征。1、引导幼儿观看“图形游乐园”里有什么图形?2、找一找“图形游乐园”里来了什么样的新伴侣?3、猜一猜新伴侣叫什么?跟读“椭圆形”二、比拟椭圆形和圆形，区分其不同点。1、幼儿自由挑选操作材料、举行比拟椭圆形与圆形的不同。A、将橡皮泥捏成椭圆形和圆形举行对照。B、取椭圆形和圆形用重叠的办法比拟两种图形的不同。C、折叠椭圆形和圆形探究其变化。2、请幼儿将椭圆形纸上下左右对折，引导幼儿发觉上下对折和左右对折出来的折印不一样长。2、重点指导能力较弱的幼儿活动。3、让幼儿讲一讲椭圆形和圆形有什么不同?三、采纳“听、取、摸、变、折”的---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---嬉戏法，熟悉椭圆形。1、请找出椭圆形，并说：我拿的是椭圆形。2、通过摸一摸、感触椭圆形的边没有角、不扎手。3、请用绳子变出椭圆形。四、启发幼儿讲一讲周围生活中有那些物体是椭圆形的。五、小组活动第一组：以当个“小小魔术师”的形式激发幼儿将椭圆形添画成各种物体。其次组：给椭圆形涂色：将椭圆形找出来、涂上同一种色彩。第三组：用椭圆形和圆形拼图案。第四组：看图、数一数每种图形各有多少个、然后把横线上相应的数字圈起来。六、请幼儿介绍自己的作品，褒扬富有制造性的幼儿作品。幼儿园大班数学教案范文二：熟悉球体目标：1.能说出球体的名称，知道球体的形状特征，即不管从哪个方向看球体都是圆的，不管向前、后、左、右它都能转动。2.进展幼儿的观看力、空间想象能力。预备：1.幼儿每人一个小筐子，筐内有乒乓球、圆片纸、铅笔、操作材料各一。2.老师演示用的大范例，教室内角落放有球体外形的物体。过程：1.请幼儿拿乒乓球，从上(下)面、前(后)面、左(右)边等方向看乒乓球是什么外形的。请幼儿观看后答复。老师小结：乒乓球从各个方向看，它都是圆的。2.请幼儿拿圆片纸，比拟圆片纸和乒乓球的不同，进一步了解球体的特征。引导幼儿从各个方向看圆片纸，从旁边看是一条线，幼儿观看答复，老师小结。3.把球放在桌子上，让幼儿玩球。注重不要让球离开桌面，引导幼儿把球向前(后)、向左(右)等方向滚动，并启发幼儿说出：球向前，向后，向左，向右都能滚动。老师小结：球能向各个方向滚动，小结：球体的外部特征，从各个方向看都是圆的，能往各个---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---方向滚动的，这样的外形叫球体。4.找找哪些东西是球体的?请幼儿想想并找找日常生活中哪些东西的球体外形的，说说为什么要做成球体外形?5.作操作材料，三个图例中，找找哪个是球体，为什么?6.活动完毕。幼儿园大班数学教案范文三：时钟教学目标:1.了解钟面的主要构造，知道时针、分针的运转逻辑。2.学会看整点和半点。3.增加时光观念，体验嬉戏的高兴。教学预备：阅历预备：对熟悉时钟已有一定的学问阅历，并了解幼儿园一日活动的各个环节。物质预备：课件，大钟、幼儿每人一个小时钟，实物投影仪，幼儿分组操作材料，大灰狼头饰等。教学过程:一、猜谜引题，熟悉时钟1.猜谜引题，激发爱好2.沟通阅历，理解用途小结：时钟是我们的好伴侣，可以提示我们：现在是什么时光，应当做什么事情了。它是我们生活的好帮手，我们的生活少不了它。3.播放课件，熟悉时钟引导语：假如我们要把圆变成时钟要添加什么?有哪些数字?数字罗列有逻辑吗?长针叫什么?短针叫什么?小结：钟面上有1-12的数字按一定的挨次罗列，长...