临川二中高一年级物理学科寒假作业（第8天）一、单项选择题1．“物理”二字最早出现在中文中，是取“格物致理”四字的简称，即考察事物的形态和变化，总结研究它们的规律的意思。我们在学习物理知识的同时，还要了解物理学家是如何发现物理规律的，领悟并掌握处理物理问题的思想与方法。下列叙述正确的是A．在验证力的平行四边形定则的实验中使用了控制变量的方法B．用质点来代替实际运动物体是采用了理想模型的方法C．牛顿根据理想斜面实验，提出了力不是维持物体运动的原因D．伽利略通过比萨斜塔实验，证实了在同一地点重的物体和轻的物体下落快慢不同2．在国际单位制中，力学的三个基本单位是A．kg、m、sB．N、m、sC．N、kg、sD．N、kg、m3．海上生明月，天涯共此“食”。2014年10月8日晚6时，红月亮现身夜空，月亮由盈变亏再变盈，完成了一次完美月全食，整个月全食过程约2小时。下列说法正确的是A．“8日晚6时”是时间间隔B．“约2小时”是时刻C．研究月全食时，可以把月亮当做质点D．研究月球绕地球做圆周运动时，可以把月球当做质点4．游乐园中，游客乘坐能加速或减速运动的升降机，可以体会超重与失重的感觉，下列描述正确的是A．当升降机减速下降时，游客处于超重状态B．当升降机加速下降时，游客处于超重状态C．当升降机匀速上升时，游客处于失重状态D．当升降机加速上升时，游客处于失重状态5．如图所示，一人用水平力推一辆停在水平路面上的汽车，但未能推动，此时A．人的推力小于车对人的作用力B．人的推力小于车受到的摩擦力---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---C．人的推力与车受到的摩擦力是一对平衡力D．人的推力与车受到的摩擦力是作用与反作用力二．实验填空题6．某同学在做“验证力的平行四边形定则”实验时，利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置O点以及两只弹簧测力计拉力的大小和方向，并用力的图示表示出来，如图1所示：（1）试在图1中按力的平行四边形定则作出F1和F2的合力F的图示；若图中每格的长度代表１N，则合力F的大小是N。（2）如图2所示是甲、乙两位同学在做以上实验时得到的结果，其中同学所得比较符合实验事实。（力F′是只用一只弹簧测力计把橡皮筋的结点拉到位置O点时的图示）7．一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验中，使用两条不同的轻质弹簧a和b，得到弹力与弹簧长度的图象如图所示。下列表述正确的是A.a的原长比b的长B.a的劲度系数比b的大C．测得的弹力与弹簧的长度成正比8．如图所示，物块的质量为30kg，细绳一端与物块相连，另一端绕过光滑的轻质定滑轮，当人用100N的力斜向下拉绳子时，滑轮两侧细绳与水平方向的夹角均为30°，物体在水平面上保持静止，滑轮上端的悬绳竖直(取g=10m/s2)。求：(1)地面对物体的支持力大小和摩擦力大小；(2)滑轮上方竖直悬绳的拉力大小。第8天一、选择题BADAC二．实验填空题6．（1）合力F的图示如右图；5N。（2）甲7．B---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---OF1F2图1甲乙图2OF1F2图1F8．（8分）解：（1）如图所示，对物体受力分析并正交分解有：(2分)(1分)解得：地面对物体的支持力大小(1分)地面对物体摩擦力大小(1分)（2）对轻滑轮受力分析有：（2分）解得：滑轮上方竖直悬绳的拉力大小（1分）---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---