以文明礼仪教育为突破口展开公民教育孙彩霞山东省栖霞市臧家庄中学265300胡锦涛总书记在党的十七大报告中提出：加强公民意识教育，树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念。中华民族历来以“礼仪之邦”著称于世，讲文明、懂礼貌是中国人的传统美德。我们认为对中学生进行“文明礼仪教育”是公民教育的最佳突破口。多年来，我们扎扎实实开展中学生文明礼仪教育，使学生养成更好的文明礼貌习惯，引导学生从文明礼貌幵始，从礼节规范入手，从实际出发，从我做起，从现在做起，切实提升讲文明、讲礼貌、知礼节、守礼仪的自觉性。使广大中学生具备一个合格公民的道德素养。一、打好基础、形成氛围活动初期，我们首先针对学校的实际，认真开展了公民文明教育宣讲活动。打好基础、形成氛围。我们通过教育例会、资料印发、专栏墙报、文化标牌的宣讲，让广大师生了解了我国公民文明素质存在的问题、原因与背景，并结合我们实际，让广大师生认识到开展公民文明素质教育的必要性和重要意义，从而统一了思想，提高了对学校开展公民文明教育工作的认识。对学生提出要求明确、具体、详细的文明礼仪常规，使每个学生心中有数。制定了《文明礼仪教育实践活动工作方案》，编印了《中学生文明礼仪基木要求》并张贴到每个教室，然后重视第一次文明礼仪训练。先在六年级一班开展文明小公民教育主题班会，然后各班精心部署，以生动活泼的形式召开特色主题班会，向同学们讲授文明、礼仪的含义，讲授名人礼仪小故事，组织同学们学习《校园文明礼仪规范歌》、《中学生日常行为规范》等。对学生进行礼仪教育，使学生知道怎样去做，让学生形成正确的动作定势，逐渐养成良好的习惯。二、充实内容、扎实开展1.我们结合新学期开学教育、三月份全国“学雷锋月”、“清明节扫墓”、“国庆节亲子诵读”等活动，将主题教育实践活动与民族精祌教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育以及学校的其它教育教学活动紧密结合。2.开展各种教育活动。学期初各班出一期文明礼仪教育专题黑板报、各班召开一次主题班会、让每位学生做一件讲文明讲礼貌的实事。通过开展丰富多彩的课内外教育活动，学断提高学生的思想道德水平。3.大力开展“星级教育”一一“礼仪之星在行动”活动。(1)在家庭做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”。(2)在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“明星标兵”。(3)在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“兄弟伙伴”。(4)在社区和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“社会卫士”。(5)在独处吋，做胸怀开阔、心理健康、勤奋自主、勇于创新的“我是主人”。通过宣传、教育、活动的方式，促进学生良好行为习惯的养成。4.充分发挥学校与课堂的教育主导作用，把文明公民教育融入到学“守则”、“规范”教育活动之中。通过主题班队会、升旗仪式、故事会等形式组织学生学习领会《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，并在宣传教育过程中引导广大学生共同来制定文明礼仪常规，让学生在体验中接受教育，逐步形成崇尚礼仪、争做文明学生的良好风气，把文明礼仪宣传教育活动转变成为广大师生的自觉行动。三、方法多样、做活工作注重将公民文明礼仪教育贯穿于学校的各项工作之中。1.与当前社会生活相结合人是社会的人，我们教育学生要有小公民大意识，切实制定实施“小公民”道德建设的规划和措施，既让学生充分的融入社会，也积极给予正面引导。我们与社区紧密相连，共同创建了莱阳卫校、莱阳天府集团一支笔梨汁厂、莱阳气象局等一系列公民道德教育基地。2.与学校德育工作结合我们进一步完善了德育常规工作的管理与考核制度，重点做好了“四个坚持”（坚持每周一升旗和国旗下的讲话制度，坚持晨会、班会、黑板报的检查制度，坚持“流动红旗班”和“文明标兵”的评比制度，坚持班级三项常规与班主任工作月考核制度），努力使德育工作更加规范化和科学化。3.与实施素质教育结合学校利用板报、宣传栏、红领巾广播站等广泛宣传公民文明礼仪教育的0标、内容以及在活动中涌现出来的先进事迹。四、持之以恒，一抓到底文明礼仪教育，是一种养...