幼儿园小班手工教案范文模板2022老师要培养幼儿对手工活动的爱好，在制作的过程中；堆积操作的阅历，尝试有目的地解决困难。下列是我收拾的幼儿园小班手工教案，希翼可以提供应大家举行参考和借鉴。幼儿园小班手工教案范文一：制作容易的饰品一、活动目标1、初步学会用长方形纸粘贴成环形制作容易拉花如手环，项链等等。2、情愿参加制作活动并体验拉花颜色的漂亮。二、活动预备1、红、黄、蓝三色小长方形、双面胶、剪刀、胶布。2、范例若干三、活动过程1、模特秀《Thewagickey》，激发幼儿的爱好。师：小伴侣你们看看邵教师是不是很美丽啊，请小伴侣来说说哪里美丽好不好?幼：头上/手上/腰….2、出示拉花，幼儿观看(1)一种色彩制成的拉花(2)两种色彩制成的拉花(3)三种色彩制成的拉花并按逻辑罗列师：这三种哪一种看呀，为什么呀?幼：它有好多色彩，而且罗列得很美丽。3、老师解说示范拉花师：这节课，教师就教小伴侣怎么做拉花，我们可以做成手环和项链哦。看教师这里有一条长方形，我要把它变成圆形，把它的头和后面围成圆，重合一起，(做个错误示范：1、能不能合得很大的地方啊，这样圆就变得很小了，不好看;2、能不能把头和后面直接贴起，凸出来，就不像圆形了。)接着把另一个长方形套进去，也一样粘起来。再套一个，要注重套第四个环时，可不行以套---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---到中间去呀，小伴侣看看，这样是不是就拉不长了呀。接下来请小伴侣动手做做吧。4、提出要求和规章(1)用剪刀时，不要对着小伴侣，不要伤到自己，剪完后，要放回篮子里。(2)必需将不同色彩的纸举行有逻辑地罗列。5、幼儿制作，老师巡回指导，重点指导幼儿有逻辑地罗列色彩。6、作品观赏。7、家长与幼儿举行模特秀。幼儿园小班手工教案范文二：制作小风车一、活动目标1、学习看图制作小风车，提高动手能力。2、在老师剖析范例的情境下，探究了解风车的制作办法，采纳例推的方式，观看制作风车的图示。3、在制作的过程中，堆积操作的阅历，尝试有目的地解决困难。二、活动预备风车范例、正方形纸、剪刀、铅笔、钉子。三、活动过程(一)老师出示范例，引导幼儿观看。1、这是什么?你想做一个风车吗?2、做一个风车，需要哪些材料呢?(二)剖析风车，探究了解风车的制作过程，并尝试用图示来表示。1、老师将完整的风车的样子画在黑板最后的位置上，并剖析第一步，将固定的钉子取下，“你们猜猜这只风车会变成什么样子?”2、老师翻开一个三角形的角“风车现象变成了什么样子?”“那我们用什么样的图示表示出来呢?”3、逐一探究风车的制作过程。①“假如将几个角都翻开，你们会看到什么呢?”老师翻开全部的角“你们发觉了吗?这是什么外形的?”②这一个图形是什么外形的?我们应当画什么呢?怎样表示这些剪开的开口?③重点引导幼儿观看剪的位置。④“在开口未剪的时候，应当是什么样的?用怎样的图示表示?⑤老师将图示按正数的挨次编好，协助幼儿重新收拾完整的制作过程。(三)幼儿看图示---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---制作风车，老师巡回观看并举行适当的指导和协助。(四)嬉戏活动：风车转转转带着幼儿拿着制作好的风车到户外活动。幼儿园小班手工教案范文三：粘贴大树的树叶一、目标1、学习用撕贴的办法粘贴大树的树叶。2、培养幼儿对手工活动的爱好，养成良好的撕贴习惯。二、预备1、固体胶、抹布、撕碎的各颜色纸若干。每组一个放碎纸的盆，粘贴用的大树若干。2、教学自制图片一套。三、过程1、引出课题以讲故事的形式激起幼儿爱好：春天来了，太阳光照在小伴侣身上暖洋洋的，真舒适;太阳光照在大地上，大地上的小草穿上了新衣裳，太美丽了;太阳光照在花园里，花儿都开放了，哇，真漂亮!太阳光照在小河里，小鱼快活的游到了水面上，他们快乐的说：“春天来了，春天来了!”太阳光照呀照，当快要照到大树身上的时候，骤然天空中飘来了一片乌云，乌云遮住了太阳，于是，大树就没能穿上新衣裳。2、研究(1)、大树没能穿上新衣裳，身上会怎么样?(冷的)(2)、还会怎么样?(生病的)3、请幼儿想方法协助大树(幼儿研究后答复)...