2014年度关于建设并遴选优质网络资源课程的实施方案按照《湖南民族职业学院发展规划纲要（2011-2015年）》、《省级示范性（骨干）高职院校建设实施方案》、《关于下达2014年度省示范性（骨干）高职院校建设院级建设项目立项的通知》（院通[2014]13号文件）等要求，促进示范校建设，对《关于建设并遴选网络优质课程的通知》进行调整，并制订如下网络资源课程建设与遴选实施方案。一、建设对象各系部已核定并报教务处的2014年度68门课程建设项目。（见附件1）二、建设内容与要求（一）基本要求1.课程应于2014月11月15日前完成。2.内容应具有较强的实用性、针对性和时效性，符合国家有关课程标准的各项要求，无政治性、科学性错误，不剽窃他人成果。3•应符合国家有关标准规范，媒体格式应符合相关技术要求（参见附件2）。（二）内容要求应包含以下内容：1•课程资源基础：（1）课程导航（2）课程标准，含课程基本信息、课程概述、课程目标、课程教学设计、课程考核，媒体格式为文本、PPT或网页。(3)课程整体设计：含教学对象分析、课程设计指导思想、课程目标设计、教学内容设计、课程目标能力训练项目、教学进度表、第一次课教学梗概。(按教务处已发课程整体设计模板标准执行)，课程内容应划分模块并项目化，媒体格式为文本、PPT或网页。2•课程五库二平台资源：(1)教案库：授课计划、课程单元设计等，媒体格式为文本、PPT或网页；(2)课件库：课程讲授或学习内容。媒体格式为PPT、音频、视频或动画。(3)素材库：课程相关素材。媒体格式为文本、PPT、音频、视频或动画、链接网页等。(4)教学视频库：媒体格式为音频、视频或动画，每门课程应有80%以上的视频课。(5)试题库：含平时实训项目、各类型试题。(6)教学互动平台：班级学生名单、实习、实训、作业、答疑互动等。(7)考试考核平台：进行无纸化考试考核，并进行及时成绩分析。3.课程资源后续：课程创新、反思等。(具体要求及评审标准见附件3)%工作实施1-建设内容须上传世界大学城个人空间，核定为优秀的课程入库学院教学应用平台。2•每门课程必须确定一门主讲教师。3.建设步骤(1)核定建设对象：68门课程。(见附件)(2)各教师依据建设内容及课程媒体技术要求、优质网络资源课程评审标准对各课程项目进行建设，于6月20日前递交《湖南民族职业学院网络资源课程建设中期检查表》及相关材料，完成教案库、课件库、素材库、试题库的50%建设及20%视频库建设。教务处组织专家对材料及空间进行中期检查，并提出整改意见。未递交资料者视为放弃。(3)依据整改意见，各课程建设负责教师在9月31日前完成教案库、课件库、素材库、试题库的80%建设及30%视频库建设。实习、实训、作业、答疑及无纸化考核平台建设基本完成。教务处组织专家进行审查。(4)11月15日前完成全部课程建设，并填写《湖南民族职业学院网络资源课程建设结项检查表》，将所有资料刻印光由各系部统一递交至教务处。教务处审查并核定优秀、合格、不合格三个等级。优秀等级按45%左右比例核定。4•依据不同课程等级发放奖金。同时优秀课程授予院级荣誉证书。5•系部可自行创新添加建设内容。附件1：网络资源课程评审标准附件2：课程媒体技术要求附件3：课稈整体设计模板附件4：《湖南民族职业学院网络资源课稈建设中期检杏表》附件5：《湖南民族职业学院网络资源课稈建设结项检杳表》湖南民族职业学院教务处2014年5月5日建设项日具体指标及分值建设标准备i.l'课程导航（5分）课程导航1.建立空间课程导航，链接课程主要项Ho2.课程总导航界面清晰，美观实用。3.简化导航层级，跳转快捷，便于学生学习。课程标准（5分）课程标准有明确的课程标准。课程整体设计（15分）教学对象分析能对教学对象有清晰的认知人文课程因对应岗位为通用岗位，且通常跨多专业教学，鼓励另行创新。课程设计指导思想有先进的设计理念课程目标设计课程目标设计清晰教学内容设计教学内容设计模块化、项目化课程目标能力训练项目课程目标能力训练项目设计合理，以学生为主体教学进度表教学进度表有条理第一次课教学梗概能引起学生兴趣和期待五库二平台资源（65分）教案库（10分）有完整的的课程单元设计，且单...