学会调适，沟通无极限家庭是人类生活中最主要的一种基本社会群体，它是儿童早期生活最基本的环境，约占其全部生活时间的三分之二。而家庭中父母与子女之间的相互关系作用是影响孩子成长的枝心。孩子成长过程中出现问题，一定是亲于关系有问题。因为在一个人所有的支持系统中，家庭是最大的动力源泉．如果孩子与父母建立一种和谐的关系，那么孩子遇到问题会愿意向父母讲出来，父母与孩子沟通顺畅，彼此信任，父母给予孩子的帮助，就会发生积极作用．否则，孩子有问题也不敢说，因为说出来父母做出的反应反而会增加压力，所以宁愿自己去挣扎，后果可想而知。不可否认，当今社会中，有很多人出现不能适应社会、人格障碍、神经症，违法犯罪等一系列问题，我们也有证据证明这些情况的出现，其中有相当一部分与亲于关系有关，现实生活中存在的非理想型的亲于关系，使亲于间沟通严重受阻，并影响着孩子们身心的健康发展．因此，家长们应学会自我调适，学习艺术地与子女沟通争取做到沟通无极限。那么，先让我们看看目前在亲于关系中存在哪些长期被忽视而又不得不解决的问题有嚼些类型家庭的亲于关系存在不和谐的音符，作为家长看看自己是否会对号入座。一、亲子关系中的家庭问题类型1．权威型父母一味地把自己的观点，愿望、想法强加给孩子，总是认为孩子就是孩子，他们不懂事，必须由父母告诉他该做什么，该怎样做。父母一直认为，对于孩子来说自己的一切都是对的，孩子就应该遵守，他们忽视了孩子有独立与成功的愿望。当孩子有一天违背了父母，父母就要强调’我们这是为你好’。长此以往，在孩子心中便会出现“我是错的”，孩子没有了主见，不能独立去应付困难：孩子会依赖，会自卑。如果孩子的个性比较强，他们便会逆反，会为了实现自己的价值去做一些出格之事。结果一旦形成，父母将会迷茫，‘我们全心全意为了他，一直希望他出人头地，我们为他花了那么多钱，我们为他付出了那么多精力，结果为什么这样?”我有个喜欢音乐的朋友常对上小学二年级的女儿说：“女儿，你一定要刻苦学习钢琴，而且要天天练，老爸要让你成为钢琴演奏家”。事实上，女儿对弹钢琴不仅没有兴趣，而且可以说是恨之入骨，我就不止一次听她悄悄说要把钢琴烧掉。其实，学习钢琴只是满足父母的虚荣，是实现他们自己的愿望，对于孩子来讲，这也许根本没有兴趣可言，甚至在以后也不会有太大用处，真是苦了孩子累了家长呦。2．暴力型中国传统的教育观念往往认为“棒下出孝子”、“不打不成器”，因此，几乎所有的家长都有对孩子使用暴力手段来解决问题的经历。有位中国科学院的博士，作为一个年幼孩子的父亲，他在一次教育访谈中这么说道：“我们有时也打孩子，但我和他母亲都特别注意，从来不打孩子的后脑勺，而只是打臀部或者手。”这位父亲的话道出了中国家庭使用暴力的普遍程度。一位受过高等教育的父亲，他竟以为打孩子时避免易受损伤部位，就是一名知识分子父亲比一名工人父亲显得更“文雅”和“科学”的地方。父母通过暴力手段“惩罚”孩子，孩子因此受到的身体伤害倒在其次，而对孩子心灵的消极影响才是令人担心的。一个常被父母打骂的小孩容易从父母的打骂行为那里学到暴力和攻击的手段，这样的孩子往往缺乏同情心，在同伴之间也会采用类似的暴力攻击。试问，棒下又怎能出孝子呢?3．溺爱型有的父母采取放任自流的态度。他们对孩子的约束很少，只要孩子坚持自己的看法他们就会让步。他们认为好父母的定义就是把孩子照顾得无微不至。他们从来不责备孩子。他们总说：“孩子小，不懂事o”这样一说就原谅了孩子。溺爱孩子的父母总是一心想让孩子活得幸福，不想让孩子吃一点苦，殊不知这样会害了孩子父母溺爱孩子原本是希望孩子生活得幸福快乐，但结果却事与愿违。在生活水平日益提高的当今社会，面对种种诱惑，很多家长对孩子是有求必应，换来的却是永不知足。所以，当前有句话很有道理，想与家长们共勉：再富不能富孩子。4．忽视型我们经常听到一些报道，某某地区有一小学生跳楼、某某地区有一孩子服毒。听到这些我们也会感到震惊，孩子的心里到底在想些什么?他们为何采取如此极端的做法?父母对他们的关爱不够吗?父...