高校治理与会计信息质量监管研究摘要：党的十八以来，全部深化教育改革已经成教育发展的必然，而高校治理是教育改革的核心，会计信息质量的高低决定了高校治理的水平。本文介绍了有关高校治理和会计信息监管的相关理论，分析了二者的关系和存在的问题，提出了会计信息质量监管的对策建议。关键词：高校治理；会计信息质量；监管：G647.5文献识别码：A：1001-828X（2016）010-000-02一、高校治理与会计信息质量监管的基本理论1.高校治理的基本概念高等学校治理包含了治理体系和治理能力，体现了利益相关者参与和指导学校事务发展的管理过程。高等学校治理体系是指要坚持在学校党委的直接领导下，管理学校各种事物有序发展的制度机制，包括教学管理、科学研究、社会服务、校园文化建设等各种体制机制安排。而高等学校治理能力是制度和管理的有机结合，发挥各自的最大作用的能力。高等学校治理体系指的是制度建设的问题，分为内部治理机制即学校层面的内部控制制度和外部治理机制即为学校争取好的资源培养优秀人才，提高学校的综合竞争力，这两个层面相得益彰，互为补充。治理体系和治理能力两者相辅相成，缺一不可，表现出制度和管理的结合程度。2.会计信息内涵及其质量特征确认―计量―记录―报告是会计信息的记录过程，它主要是对会计数据进行处理加工，然后得出的有用信息。会计信息是不断变化的具有价值属性的信息，更换过程中表现为总裁复杂，同时的的规律性反应错相应单位的价值运动方向，这种运动方向和规律可以帮助决策者进行相关事项的决策，发挥资源的最大价值，好钢用在刀刃上，促进单位又好又快发展。会计信息既包含了财务信息，又包含了无法用数字来量化的信息，这两种信息缺一不可，共同组成了会计信息，其中也包含资金的运作相关信息。通常大家认为，会计信息质量分为生成质量和披露质量两个方面，缺一不可。而会计信息质量的高低直接影响到决策者的正确决策与否，因此，应该遵循一定的规则，即诚信原则、及时原则、完整原则、可靠原则、成本效益原则等等，否则会给决策带来误导，导致决策失误而使事物发展朝着不利方向。3.会计信息质量监管内涵对于监管，不同的层面有不同的界定和其特殊的含义，因而，经济学界对监管同样有不同的看法，但不管看法如何，监管的本质不会变，包括监督和管理两个方面的内容，也就是指一种力量或多种力量的经济活动相关参与者通过各种手段干扰或制约影响另一种或多种相关经济活动参与主体的经济行为活动，因此，监管实质上就是一种过多种经济活动力量制约影响另一种或多种相关经济活动参与力量的经济活动行为，并且角色和位置不断发生变化，始终相互影响制约。会计的基本功能是监督作用，而监督的依据就是会计信息，虚假的会计信息损害了会计监督的有效性和权威性，真实有效的会计信息帮助促进事业发展。国内《会计法》中对会计监管有相应的要求，因而社会经济主体和各级政府对会计信息的干预，有对会计信息的监管，又有对经济主体双方的制约管理，有对内容上的要求，也有形式上的制约，必须做到全面监管。二、高校治理与会计信息质量监管的关系会计信息质量监管制度的不断完善是推进高校治理现代化的需要。召开党政联席会议是目前高校决定学校资源的争取与配置、安排管理权、对各项工作进行监督和评价、设计和实施激励机制等重大决策的普遍形式。而会计信息报告内容涵盖了高校的资产负债情况、收入的不同、支出的明细构成、机构的设置情况、员工的结构信息表、在校学生数、学校的净资产等众多信息，这样的一份准确、完整、真实的会计信息报告有助于他们作出正确的决策。从另外一个角度来说，高等学校治理体系完善与否直接影响会计信息质量的高低，在实践中产生巨大而深远的影响，因此，单位内部的各种管理制定机制是确保会计信息治理的制度保障，两者是彼此促进，密不可分的。另外，内部监管和外部监管构成了高等学校会计信息监管的两个方面。外部监管是一种强有力的手段与途径，它有助于提高高等学校管理水平，。而内部会计监管是高等学校有效有力监管的必要因素和条件，它是会计信息监管的基础，也是高等学校治理过程中的一项重要内容...