安徽省滁州市襄河中学高三历史测试题含解析

安徽省滁州市襄河中学高三历史测试题含解析一、选择题(每小题2分,共60分)1.史迪威,(时任驻华美军总司令)向马歇尔(时任陆军参谋长)建议说:“我们援华的目的是支持中国抗日,那么凡是中国境内的抗日武装,都有权利得到我们的援助。我只想将我们对华援助的物资,拿出一小部分给中国共产党,支持他们抗日。”马歇尔答道:“你说服我并不难,因为你和我都是军人。但是,你要用这些话去说服总统,那就不行了,因为政治家思考的方法与我们不同。”这段对话反映出()A.美国援华的根本目的是支持中国抗击日本侵略B.在援华物资分配上美国军方与美国政界存在根本分歧C.美国在二战时期的国家利益及战后的战略意图D.美国政界没有正确认识中共在抗战中的作用和地位参考答案:考点:9S:抗日战争.分析:本题考查抗日战争.需要掌握抗战时期美国对华政策.解题的关键是对材料的解读与分析,结合抗战时期美国对华政策解答即可.解答:依据题干材料,结合所学可知,美国援助国民党抗日的根本目的是利用中国战场拖住日本,减轻自身压力;不援助共产党是考虑战后反共产主义,故C项正确正确.ABD三项均不符合题意和史实,应排除.故选C.【点评】本题以史迪威向马歇尔的建议为背景材料考查对抗战时期美国对华政策的把握,考查学生准确解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题的能力.2.下表为汉至唐前期东南地区行政区划设置分布,从中可推出的符合事实的结论是“()A.行政区划设置与经济重心南移同步B.郡县制代替分封制是历史的必然C.中央政府对地方行政管理不断加强D.地方权力不断加强削弱了中央集权参考答案:C考查古代中国的政治制度。解答本题可以采用排除法。依据所学可知,经济重心南移始于唐后期,故排除A;郡县制代替分封制始于秦朝,汉至唐前期地方行政区划主要体现的是郡县制,故排除B;材料中表格主要反映了汉至唐前期东南地区郡县设置越来越多,说明中央政府对地方行政管理不断加强,故C符合题意;D的表述不合史实。故应选C。3.谢国桢曾给“野史笔记”下过一个十分宽泛定义:“凡不是官修的史籍而是由在野的文人学士以及贫士寒儒所写的历史纪闻都可以说是野史笔记,也可以说是稗乘杂家”。在中国历史上,作为“个人的书面历史记忆”的历史笔记于中唐出现,至两宋时期繁荣昌盛,蔚为大观。唐宋“野史笔记”兴盛的主要原因是A.商品经济繁荣B.政治环境相对宽松C.印刷术发明D.科举制的推行发展参考答案:D【详解】“野史”是“笔记”,写作者的目的并非出版发表,给其他人看,它与世俗文学的兴起,缘于市民读者群体的扩大不同,因此和商品经济的繁荣无关,A项排除;专制统治整体呈加强趋势,政治环境宽松缺乏史实依据,B项排除;由于“野史笔记”不出版,与印刷术发明关系也不大,C项排除;材料明确表示,“野史”的作者是文人学士与贫士寒儒,这些人哪里来的呢?科举促进了全民向学风气的形成,但科举考试即使考了,也不一定能够做官,落选者及中举没能做官者的一部分,便成为材料中的文人学士、贫士寒儒,这个阶层在科举制之前虽不能说不存在,但其队伍肯定与唐宋时是没法比的,所以,D项正确。4.赫鲁晓夫在上台之初说:“我们共产党员……好像是布道的神父,许诺说天上有个天国,可眼下却没有土豆吃。……我们又不是神父,我们是共产党人,我们应当在地面上给予这种幸福。”对这段话理解错误的是()A.赫鲁晓夫批评斯大林经济体制存在的一些弊端B.反映农业集体化的消极影响日益明显C.表明赫鲁晓夫试图改变苏联农业的落后状态D.赫鲁晓夫决定全盘否定斯大林体制,对苏联进行全方位的改革参考答案:D5.《西方文明史》中记载:“1920年代和1930年代的欧洲历史使人们越来越难以像以往那样对进步深信不疑……,这是令人幻想破灭和感到绝望的年代。”但在这一时期的中国,有的人却感到“革命胜利的曙光喷薄欲出”,这是因为①马克思主义在中国的广泛传播和中共的诞生,让先进的中国人看到了希望②国民革命推翻了北洋军阀的统治,沉重打击了帝国主义的侵略势力③抵制日货、提倡国货运动兴起,民族工业出现“短暂的春天”④抗日民族统一战线建立,正面战场迎来抗战以来的最大胜利...

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