第二框新时代的劳动者学习任务核心素养1.描述与分类：正确就业观、劳动者享有的权利。2．解析与论证：就业的原因、意义。3．预测与选择：国家高度重视就业问题、劳动者转变就业观念。4．辨析与评价：树立正确的就业观、劳动者采取合法的途径维护自身合法权益。1.政治认同：通过对就业重要性的学习，增强对党和政府制定的积极就业政策和方针的理解。2．科学精神：劳动者要转变就业观念，树立正确的就业观；自觉提高自身素质和技能。3．法治精神：劳动者要遵守劳动法，依法维护自身合法权益。4．公共参与：劳动者要树立义务意识。一、劳动和就业1．劳动与劳动者(1)劳动：劳动是劳动者的脑力和体力的支出，是物质财富和精神财富的创造活动，是人类文明发展进步的源泉。(2)劳动者①地位：是生产过程的主体，在生产力发展中起主导作用。我国劳动者分工不同，地位平等，都为社会主义现代化建设作贡献，都应该得到承认和尊重。②要求：要建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。2．就业(1)就业的意义①就业是最大的民生，对整个社会生产和发展具有重要意义。就业使得劳动力与生产资料相结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富。②劳动者就业，有利于其实现自身的社会价值，丰富精神生活，提高精神境界，从而促进人的全面发展。(2)解决就业问题的途径①国家：坚持就业优先战略和积极就业政策，鼓励创业带动就业，提供全方位公共就业服务，破除妨碍劳动力流动的体制机制弊端，使人人都有通过辛勤劳动实现自身发展的机会。②劳动者：树立正确的就业观念，即树立自主择业观、竞争就业观、职业平等观和多种方式就业观。[判一判]解决就业问题是劳动者自己的事情。()提示：错误。劳动者有自主择业权，但解决就业问题是一个系统工程，需要全社会共同努力。二、依法维护劳动者权益1．我国维护劳动者权益的原因及意义(1)原因：实现和维护劳动者权益，是社会主义制度的本质要求。(2)意义：我国的劳动法规定了劳动者享有的各项权利。这些权利是保障劳动者主人翁地位的前提，是实现平等就业、充分调动和发挥劳动者积极性和创造性的保证。2．劳动者权利的内容：平等就业和选择职业的权利，取得劳动报酬的权利，休息休假的权利，获得劳动安全卫生保护的权利，接受职业技能培训的权利，享受社会保险和福利的权利，提请劳动争议处理的权利以及法律规定的其他劳动权利。3．劳动者维权的措施(1)前提：自觉履行劳动义务。(2)重要保证：依法签订劳动合同。[判一判]只要有劳动合同，就有法律效力。()提示：错误。劳动合同只有依法签订才有法律效力。(3)意识：劳动者要增强权利意识和法律意识。(4)途径：当自己的权益受到侵害时，可以通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等途径加以维护。[想一想]劳动者的主人翁地位体现在劳动者享有的权利上吗？提示：劳动者的主人翁地位不仅体现在劳动者依法享有的权利上，而且体现在自觉履行义务上。如何对待就业[创设情景]情景一据不完全统计，2018年全国高校毕业生达820万，再加上出国留学回来的约30万海归，以及之前没有找到工作的往届毕业生，全国有1000万大学生同时竞争。情景二习近平总书记在天津考察时，勉励当代大学生志存高远、脚踏实地，转变择业观念，勇于到基层一线和艰苦地方去，善于在平凡的岗位上创造不平凡的业绩。同时要求加大对高校毕业生自主创业支持力度，增强学生就业创业和职业转换能力。[探究任务]1．(描述与分类·科学精神)情景一显示2018年大学生的就业形势如何？提示：就业形势严峻。2．(预测与选择·公共参与)习近平总书记的话对大学生就业有怎样的启示？提示：大学生应该转变就业观念，树立正确的就业观，包括自主择业观、竞争就业观、职业平等观、多种方式就业观。[探究总结]1．怎样解决就业问题(1)政府①根本途径：保持经济持续健康发展，扩大就业总量，提供更多的就业岗位。②战略：坚持就业优先战略。③政策：积极的就业政策。④目标：破除妨碍劳动力流动的体制机制弊端，使人人都有通过辛勤劳动实现自身发展的机会。(2)企业：积极承担社会责任，保护...