浅谈如何提升教师的职业幸福感韩春玲摘要：教师是教育的关键，受社会的影响，教师承担的压力也是巨大的，教师的职业幸福感也随之下降。只有从学校、家长、学生、教师自身等方面努力改善，多措施并举，来提升教师的职业幸福感，才能有效提高教育教学的效率。关键词：教师；职业幸福感；提升：G63：A：1673-9132（2018）11-0076-02DOI：10.16657/jki.issn1673-9132.2018.11.046教师被称为人类灵魂的工程师，随着近年来受应试教育和社会中金钱至上思想影响，教师所承担的压力变得越发巨大，有来自学校教务方面的教学压力，要面对状况频出的学生们，偶尔还要应付某些家长的无理取闹，以致身心疲惫。目前，教师流失现象严重，提升教师的职业幸福感已迫在眉睫。如果我们不能为教师提供更好的环境，使他们在工作中享受更大的乐趣的话，教师的幸福指数可能很难提高，也就体会不到满满的职业幸福感了。那么，如何提升教师的职业幸福感呢？一、从学校方面来看（一）努力提高教师的工资待遇如果教师每日都在为家中的柴米油盐酱醋茶等支出拖累，担负较大的生活压力的话，很难真正把精力全部放在工作上。比如我校有两位代课教师，都已经工作20年了，但工资只有两千元左右，他们都是上有老、下有小的家中顶梁柱，老人要看病，孩子要上学，他们经常为钱愁眉苦脸，哪能把心思全部用到教学上呢？所以学校方面有必要为教师提供更优越的工资待遇，让教师可以无后顾之忧地开展工作，体会到工作中的快乐。（二）为教师提供好的工作环境兵马未动，粮草先行。后勤保障对于教师安心工作具有十分重要的意义。工作环境好了，生活条件完善了，食堂、宿舍如家般温暖，和谐温馨的教室以及具有时代气息的阅览室、图书馆等工作环境尽善尽美，教师的心才能静下来研究教材、教法、学生，更好地为教育教学服务。这样，教师感到工作是快乐的，幸福的。（三）开展内容丰富的文娱活动教师也应该有丰富的活动，比如说集体出去游玩，开展一场别开生面的运动会，女教工跳棋比赛、男教工象棋比赛、乒乓球比赛、篮球比赛、新年文艺汇演、课间健身操等都是可以的。只要是能够丰富教师的业余生活，提升他们的精神世界，促进教师间的交流，也是非常有利于培养教师的职业幸福感的。（四）增加外出学习机会，提升教师各方面素养走出去，请进来。博采众长，为我所用。时代在飞速发展，知识在不断更新，教师更应该不断充电，时时充电，适应当前教育改革。教师不但向单位同事学习、向本地区同行学习、利用网络学习，更重要的是学校提供教师外出到教育改革试验区和发达地区听讲座、报告、实地参与教育教学活动，跟岗研修等多种培训形式，加强交流。学习发达地区前沿的、先进的、最新的教育教学研究成果，开阔视野，提升境界，提高素养，并且应用于自己的教育教学当中，进而提高自己的教育教学水平，获得教师职业幸福感。二、从家长方面来看（一）家长应从内心尊重并理解教师的辛苦付出教师的工作是崇高的，也是辛苦的，家长应大力配合教师搞好学生的教育教学工作，就是对教师工作的尊重、支持和理解，同时也是对自己孩子负责的体现。家长是孩子的第一任教师，家长对待教师不好的言行，很容易会影响孩子的认知水平，对孩子产生负面影响，这样不利于学校教学的开展，不利于教师的工作开展。所以家长们要树立好榜样效应，身教重于言教，从内心深处尊重和理解教师。（二）积极支持教师的工作有些家长对教师布置给学生的家庭作业不闻不问，有的甚至认为教育学生只是教师的分内事，跟家长没有关系。学校布置让家长参加的一些活动，需要家长完成的一些任务，都是应付了事。久而久之，教师对教育教学工作的信心、热情大大地降低了，职业幸福感更无从谈起。因此，家长积极指出配合教师工作是教师获得职业幸福感的重要条件。三、从学生方面来看（一）学生要热爱自己的老师尊老爱幼是中华民族的传统美德。对于学生来说，教师既是自己的良师益友，又是自己的长辈，要像对待自己的父母、亲人那样关心、尊敬。与教师友好相处，主动谈心交流，做教师的知心人。这样，就会让教师心灵受到慰藉，感受到学生带给自己的喜悦。（二）学生努力学习新知识，回报...