摘要随着市场经济的不断地发展，社会分工的日益细致，领导干部工作在各个部门的日常工作中也发挥越来越重要的作用。而社会的进一步的信息化、法制化、市场化也对领导干部提出了更高的要求。为适应形势的要求，应努力建立一支高素养，高效率的领导干部队伍是提高行政管理质量。这就要求广大领导干部要具备更多更全面的能力，领导干部应具备政治思想素养、文化和专业素养、业务能力素养、哲学素养等，本文讨论的正是领导干部的哲学素养问题。明确领导干部需要具备的哲学素养后，可以更好地开展单位领导干部的培训、交流、学习活动，为时代新的领导干部工作注入新的工作思想和理念，更加明确职能，严格要求自己，不断完善自我，成为更加优秀的领导干部。首先，本文阐述了研究新形势下提高领导干部哲学素养问题的意义所在，领导干部的哲学素养对一个组织的发展起着非常重要的作用，甚至于影响到一个国家的繁荣和发展。本文对当前国内外研究领导干部哲学素养的最新情况进行了一个搜索总结，发现目前在这个领域的探索还有大片空白，这更加强了探索这个问题的必要性和紧迫性。本文的总体研究思路即框架是提出问题、分析问题、解决问题，根据这个思路走，用到了文献归纳法、综合分析法、案例实证法、历史唯物主义方法等各种研究方法。在引言部分还提出了研究该问题的创新之处，要把培养领导干部哲学素养作为加强党的建设的重要内容，在推进社会主义现代化建设进程中，学好马克思主义哲学提高领导干部哲学素养。接着，本文的第一大部分是“提出问题”。本文从现代领导干部的发展现状出发，提出领导干部具备哲学素养的重要性，可以有效发挥统筹决策作用好心态，能够全面认识新常态，紧跟习近平总书记的要求，还可以有利于掌控全局、把握趋势。然后本文对当前领导干部的哲学素养状况进行了分析总结，发现当前广大领导干部的哲学素养普遍存在欠缺问题，有的忙于应酬，无心学习，学哲学的经典很少甚至根本不读经典，有的只考虑地方部门利益，缺乏大局意识，没有用好哲学上的全面观点，有的脱离群众只唯上不唯实，没有作为马克思主义政党的党员该有的风范。接着，本文的第二大部分是“分析问题”。本文在这部分对当前广大领导干部的哲学素养状况不佳，普遍欠缺的原因进行了深入挖掘。领导干部普遍公务繁忙，不管是高级领导干部还是广大基层的“父母官”，总有这样那样的工作应酬，有的甚至“日理万机”，普遍已经丢失了读书的习惯，甚至一年都读不了几本书更别说哲学经典，甚至有的贪污腐败份子整天纸醉金迷，对读书学习更是完全提不起兴趣，把读书当作一种负担，甚至觉得读书是没本事的人做的事，没面子，价值观严重扭曲。再者，领导干部在工作生活中压力重重，容易产生焦躁心理，容易急功近利，天天想着怎么提拨重用，要么担心哪天被人举报落马，心事重重，这些都是心理素养不高，哲学素养不强的表现。一个领导干部的心理素养和协调能力都不强就必然导致其焦躁心理的产生，也必然影响其哲学素养的提升。有的领导干部虽然读的书挺多，心态也比较平和，但还是不能把书上的理论和具体的实际情况结合起来，不能一切从实际出发，实事求是，不能把哲学与群众的实际相联，解决群众最关心的实际问题，维护群众切身利益。这有悖于“三个代表”重要思想，有悖于我党密切联系群众的优良传统。领导干部要看看时任国务院副总理李岚清同志的《学哲学用哲学》，这---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---本书对哲学理论与实践的结合运用，哲学与工作生活结合的实际运用有着典范性作用。本文的第三大部分是“解决问题”。既然知道领导干部的哲学素养状况不容乐观，也找到了原因，那要如何破题提高领导干部的哲学素养呢？这部分对此进行了深入探讨。第一方面是勤奋学习，增加读书时间，听习近平总书记的话，领导干部要爱读书，把读书学习当成一种生活态度，领导干部应该把学习作为了一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式，做到好学乐学。有了学习的浓厚兴趣，就可以变“要我学”为“我要学”，变“学一阵”为“学一生”。领导干部还要读好书，在大量书籍中，领导...