激励与沟通_关于使命的故事

使命故事汇编瞎子打灯笼的故事---见树又见林一个瞎子到亲戚家做客,天黑后,因为瞎子看不见,他的亲戚好心为他点了个灯笼,说天晚了,路黑了,你打这灯笼回家吧!当时,瞎子火冒三丈,对他的亲戚说,你明明知道我是瞎子,白天晚上都是一样,根本不要看路的,你还给我打个灯笼照路,明摆着是嘲笑我吗?他的亲戚说,你犯了局限思考的错误了。我们每个人不能站在自己的角度上来思考问题,瞎子站在自己的角度我需要或不需要,他会做出这种反应局限思考。他的亲戚说,把你放到整个环境考虑时,你在路上走,不是你一个人在走,路上还有很多人在走,你打着灯笼,不是给你照路的,而是给别人看的,别人看到你打灯笼就会让开你,你在路上走就不会撞到人,你就很安全。这个瞎子一想,对呀!编者:局限思考是从自己的角度思考。但你把自己放到整体环境中去考虑,思维方式完全不一样,你的行为会对别人产生互动。打着灯笼的瞎子上路了,走着走着,被撞了,跌了一跤,他不高兴地说,我明明打着灯笼,照着路,你走路连灯都看不见呀。那个人说,对不起,我现在看到你手上拎着灯笼。但刚才,我没有看到,因为灯熄灭了。编者:这就反映了系统思考的第二个概念,就是事物是在发展变化的。第一观念要整体看问题;第二个是要动态的看问题。那个瞎子认为我的灯笼点上了,就永远不会灭,他没有想到有灭的那一天。---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---哥伦布的鸡蛋哥伦布发现美洲后,许多人认为哥伦布只不过是凑巧看到,其他任何人只要有他的运气,都可以做到。于是,在一个盛大的宴会上,一位贵族向他发难道:"哥伦布先生,我们谁都知道,美洲就在那儿,您不过是凑巧先上去了呗!如果是我们去也会发现的。"面对责难,哥伦布不慌不乱,他灵机一动,拿起了桌上一个鸡蛋,对大家说:"诸位先生女士们,你们谁能够把鸡蛋立在桌子上?请问你们谁能做到呢?"大家跃跃欲试,却一个个败下阵来。哥伦布微微一笑,拿起鸡蛋,在桌上轻轻一磕,就把鸡蛋立在那儿。哥伦布随后说:"是的,就这么简单。发现美洲确实不难,就像立起这个鸡蛋一样容易。但是,诸位,在我没有立起它之前,你们谁又做到了呢?编后语:创新从本质上是一种对新思想、新角度、新变化采取的欢迎态度,它也表现为看问题的新角度。很多时候,人们会说,这也算是创新吗?原来我也知道啊!创新就这么简单,关键在于你敢不敢想,肯不肯做。目标的价值法国科学家约翰法伯曾做过一个著名的"毛毛虫"实验。这种毛毛虫有一种"跟随者"的习惯,总是盲目地跟着前面的毛毛虫走。法伯把若干个毛毛虫放在放在一只花盆的边缘上,首尾相接,围成一圈,在花盆周围不到6米的地方,撒了一些毛毛虫喜欢吃的松针。毛毛虫开始一个跟一个,饶着花盆,一圈又一圈地走。一个小时过去了,一天过去了,毛毛虫还在不停地、坚韧地团团转。一连走了7天7夜,终因饥饿和精疲力尽而死去。这其中,只要任何一只毛毛虫稍稍与众不同,---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---便立刻会过上更好的生活(吃松针)。人生倘若随大流,瞎忙空耗,没有明确的人生目标,那么终免不了"毛毛虫"的命运。什么是成功?定义很多,但有一种是:成功是逐步实现一个有意义的既定目标。因此,目标是对于真正期望的事业的决心,没有目标,就不可能成功,如同没有空气,人不可能生存一样。编后语:目标是成功的基石;目标能推动我们前进;目标有助于分清事情的轻重缓急,把握重点;目标能使你感受到生存的意义和价值;目标有助于评估工作的进展。学会自学21世纪的文盲,不是目不识丁的人,而是不会学习的人。只有学会自学,才能真正学会学习。大部分成功者都不约而同地常常受益于自主学习。毛泽东学业大成主要得益于自学。他说,"我学习中最有收获的时期是在湖南图书馆自学的半年"。毛泽东为了自学而主动退学,就是在学校也是我行我素地进行自学。毛泽东的雄韬伟略,无论是军事韬略还是政治韬略,全都来自于他的自学。弗.梅林在《马克思传》中写道:"马克思在大学时代就已经独立工作了。他在两个学期中所学得的大量知识,如果...

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