三年级下册语文同步练习第10课惊弓之鸟人教新课标

人教版语文三年级下册第三组第10课《惊弓之鸟》同步练习、按拼音写汉字1èliòyàncǎntnggōngshèjiàn()伤()()开)()箭()大(悲裂射箭雁惨痛答案:弓解析:射箭:用弓把箭射出去。分析:弓:射箭或发弹丸的器具:~箭。~弩。飞鸟尽,良~藏。雁:鸟类的一属,形状略像鹅,群居水边,飞时排列成行:~行。惨:狠,恶毒:~毒。~刻。~虐。~烈。~无人道。痛:疾病、创伤等引起的难受的感觉:头~。肚子~。~风。裂:破开,开了缝:~开。~纹。~缝。~痕。~变。点评:激发学生学习拼音的兴趣,提高学生准确认读拼音的能力。。2、“惊弓之鸟”这个成语的意思是:_________________________________的人。用来比喻那些________________________________________遇到一点儿常人视为普通的动静便非常害怕答案:用来比喻那些受过惊吓之人解析:比喻经过惊吓的人碰到一点动静就非常害惊弓之鸟:被弓箭吓怕了的鸟不容易安定。分析:《战国策·楚策”,《晋书·王鉴传》怕。战国策·楚策四,:“黩武之众易动,惊弓之鸟难安。:“黩武之众易动,惊弓之鸟难安。”四》;《晋书·王鉴传》点评:主要测试学生的对词义的理解、我是拼音小能手3héyùèjiànlièkāishguwēiódǎlièdānònggūtbáōnibēcǎgngxinēiààdyn孤单悲痛弓弦射箭愈合大雁悲惨裂开打猎:魏国答案解析:分析:魏国:是一个国家名字。打猎:在野外捕捉鸟兽。裂开:张开;分开。射箭:用弓把箭射出去。愈合:指伤口不再疼痛,已经好得差不多。如果是爱情的话,就是说明已经慢慢忘记了让自己伤心的人或事。雁:鸟类的一属,形状略像鹅,群居水边,飞时排列成行:~行。惨:狠,恶毒:~毒。~刻。~虐。~烈。~无人道。痛:疾病、创伤等引起的难受的感觉:头~。肚子~。~风。孤单:一种心理反应,独自一人时有很多人在周围事都可能会有这种页1第只是一种由外界所形成的感慨,不感觉。人的一生就是逃离孤单的过程,但孤单不是寂寞,源自于内心,因为孤单不是寂寞。点评:激发学生学习拼音的兴趣,提高学生准确认读拼音的能力。课《惊弓之鸟》第三组第10语文六年级上册试题标签:人教版、写出近义词4)奇怪—()害怕—()著名—()本事—(仔细—()吃惊—():答案奇特惧怕有名详尽惊讶本领解析:难以理解。害怕:面临险境而心中恐惧、惊慌心中分析:奇怪:跟平常不一样。出乎意料,不由得加快了脚步因遇到危险、困难而畏惧或发慌。著名:有名;出名。仔细:当心;害怕,惊奇的感觉。本事:细心;节俭的;不浪费的;苛刻。吃惊:表示看到某物感觉不可思议在现代一般来说,既即本领,是指个人或集体的办事能力。在古代多指“本身所事”或“农。本事的释义形式多种多样,一般而言,每种社会背景中所指的本事各不相同。业”点评:主要测试学生对近义词的理解、根据一个读音和两个不同的词分别填上两个不同的字。5èjiànli()缝弓()宝()()车裂剑答案:箭列解析:分析:箭:用弓发射到远处的兵器:弓~。~镞。~头。~在弦上。剑:古代的一种兵器:~~。行队~。列:宝~。长~。~鞘。~术。~拔弩张(形容形势紧张)。排成的行:罗~。岛。;:~开。~纹。~缝。~痕。~变。众多,各:~位。裂:破开,开了缝点评:主要测试学生对反义词的理解、形近字组词6)愉()列()借()愈())裂(猎(:答案解析:~。队~。~分析:列比裂少一个衣字底,这两个字为同音字,列:排成的行:罗~。行页2第:~开。~纹。~缝。~痕。~变。借为单立人岛。;众多,各:~位。裂:破开,开了缝ú,愈为心字底,旁,读jiè,猎为反文旁,读liè,要区分这两个字的写法;愉为竖心旁,读y读yù。要注意区分。点评:主要测试学生对形近字的掌握7、选词填空漂亮美观美丽)的衣服。(1)妈妈给我买了一件()啊!(2)公园里的景色多么()。(3)这间房子的摆设十分((3)美观漂亮(答案:(1)2)美丽解析:))(2)(形好看分析:美丽:美好艳丽;好看;漂亮:(1)(形);美观。这孩子长得很漂亮。(作补语美观大方。美好的外观:器不饰则无以为美观。出色。美观:看上去舒服:装饰美观|点评:主要测试学生对词的理解。8、给加...

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