浅谈英语教学中双语教学的利弊

浅谈英语教学中双语教学的利弊-浅谈英语教学中双语教学的利弊次仁德吉;【期刊名称】《中华少年:教学版》【年(卷),期】2013(000)014【摘要】在我国。双语教学原本指少数民族地区学校为了使少数民族学生既能学好我国的主流语言汉语,又保留其少数民族语言,近年来,以学习英语为目的的双语教学的出现是在各地比较重视英语学习。但又没有很好办法的情况下产生的,是以英语和汉语为主的双语教学,其目的是想通过让学生多接触语言的方式提高英语学习水平。特别是中等职业技术学校,学生基础差,底子薄因此实施双语教学既有利也有懿权衡利弊,文章认为实施双语教学利大于弊。但不宜全面推广,探讨双语教学在我学的现状,讨论了双语教学的利弊得先并阐明了我的观点。【总页数】1页(P.317-317)【关键词】双语教学;英语;第二语言【作者】次仁德吉;【作者单位】西藏日喀则地区职业技术学校;【正文语种】英文【中图分类】G642.0【相关文献】1.加拿大圣兰伯特浸入式双语教学及其对我国英语教学的启示[J],何琼2.浅析英语教学中的双语教学法[J],吕华3.基于双语教学视角探讨我国大学英语教学[J],下载文档原格式(Word原格式,共2页)付费下载-全文完-

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