每一个孩子的点滴进步，都是班主任老师的万分甜蜜在进入宜阳学校之前，我怎么也没有想到自己会和“一年级班主任”这个工作岗位之间产生联系，也没有想到暴脾气的我会在短短一年之内热爱上这份看似简单却又十分繁琐的工作，更没有想到在一年级班主任这个工作岗位上，每一个孩子的点滴进步，都是我——班主任老师的万分甜蜜。我现在都记得新生报到那天，我穿着一身特别职业的衣服，正襟危坐的等着孩子们，心中充满恐惧，特别害怕自己不能胜任“主任”这么大一个官！到了9点多钟，陆陆续续的孩子们来了，或带着娇羞躲在爸妈的身后，或十分勇敢的与我攀谈，或略显调皮在教室里跑来跑去，或和我一样带点恐惧在教室外面悄悄地往里面打量……看着这些天真稚嫩、活力四射、活泼可爱的孩子们，顿时我也轻松了下来，顺利的完成了开学报名工作。可真正挑战我们的时刻到了。一：充满悬念的生活，击打着我的心。【学前教育】正式上课第一天，一年级一班总共报到了46个孩子，他们一进教室就急着找到自己曾经在幼儿园的小伙伴，就像吃了炫迈——完全停不下来！直接忽略甚至无视了我和数学老师在教室的事实。我们用威逼利诱的形式，好不容易让孩子们安静下来，开始让他们介绍介绍自己，每个孩子都用自己特殊的形式向我透露了自己的与众不同。我现在脑子里还浮现着这样一些画面：陈奕铭上讲台眼神扑闪扑闪发亮的样子；胡新航打着他“自创”的醉拳惹得大家哈哈大笑的样子；朱明宇推推眼镜钻在桌子底下不好意思羞怯的样子；彭凡越介绍自己时逻辑清晰很有大家闺秀的样子；杨佳怡展示拉丁舞自然又骄傲的样子；邹钰姮、黄心怡这对幼儿园好朋友在讲台上拥抱的样子……那一天我突然发现，48个孩子，就是48个家庭的喜忧，就是48个崭新的人生，学校委我重任将这些聪明伶俐多才多艺的孩子托付给我，我怎么能不做好自己的工作？我怎么可以放任自己之前的懒惰？我怎么能够不去投入到新的学习中去？带着这样的疑问和压力，我的心变得柔软。学前教育两周，我们基本都在重复着课堂纪律、小学生行为规范、以及班级游戏互动等内容，看着他们的笑容，听着他们的笑声，感受着他们的纯真，是件很幸福的事情。在两周之内，孩子们也发生了翻天覆地的变化：孩子们学会上课不随意的走动座位；孩子们学会先打招呼再去厕所；孩子们学会了宽容不因一两句话而动手打闹；孩子们学会发生任何突发状况都向老师汇报……他们一点一滴的开始学习一个一年级学生应该做到、可以做好的事情，而我的每一天也都过得比昨天更轻松，这就是成长，我和他们一起成长，虽然我永远无法预计明天孩子们将怎样，可我的心永远期待着——充满悬念的生活，击打着我的心。二：我爱这精彩的世界，交织着太多悲喜【开学两月】随着时间的推移，伴着孩子们的进步，不知不觉之间开学已经两个月了。在这段时间内我发现孩子的学习能力、模仿能力非常的强，大部分孩子已经完全是适应了小学生的角色，开始熟悉一年级的生活，认真的学习我们的科目，而也就是在这个时候，我发现了一个孩子在两个月之后还完全沉迷在自己的世界里，他能说会道、情商很高，却总是出现这样的状况：打铃了之后，不等老师到处去找他，他永远在教室门口、厕所里、操场上甚至楼梯口徘徊；上课之后他的书和笔会安静的躺在书包里，唯一活跃的是他的水杯，妈妈每天早上给他准备一杯满满的开水，到了回家的时候，就变成一杯满满的脏水；他喜欢用嘴巴咬铅笔，咬开之后把铅笔屑和笔芯都泡进水里，或者拿指甲把橡皮抠成一小块一小块扔进水杯里搅一搅；他喜欢趴在地上，不管你怎么劝说，他就是不起来，稍微强硬一些，他就开始尖叫，声音响彻整个教室；注意力不集中，作业也不做，经常对老师和同学发脾气。确实，他让我一度非常的头疼，却又毫无方法让他进步。不管我是凶神恶煞，还是温柔似水，他都不买我的帐。在学校里对他一筹莫展的时候，我听取师傅和其他老师的建议，我开始从他的家长方向入手去了解他，从妈妈这边获得了很多有利的信息：孩子的爷爷是退休职工，奶奶的退休教师，爸爸是家中的独子，妈妈是家里的独女，这就造成了4个老人尤其溺爱孩子的状况。妈妈也发现了孩子的不少的缺点，可每次想...