动物的灵性六年级作文在这个暑假里，我读了好几本老师安排的课外读物。印象最深的要数小说大王沈石溪的《斑羚飞渡》这本小说了。读完之后，我便对动物的特性又有了新的认识。《斑羚飞渡》这本书总共讲了十七篇有关动物方面的故事。每一篇文章中，作者都对动物作了活灵活现的描写，仿佛像是真的一样。它们的形象已深深的印在我的脑海里了。其中给我印象最深的，就是《和乌鸦做邻居》这篇了。因为这篇小说不但是小说大王沈石溪的经典之作，而且还告诉了我们很多做人的道理。《和乌鸦做邻居》主要讲一群乌鸦和“我”相处的故事。“我”曾经伤害到乌鸦，结果变成了仇人。但是一件意外的事情使“我们”互相帮助，相互关照。经过共同的努力，最后又变成了好朋友。读完后，我便对乌鸦这种动物深感佩服：乌鸦群纪律严明，可以排兵布阵；可以向大雁一样排成一字形在空中飞翔；乌鸦居然和人一样知恩图报。最神奇的是，乌鸦居然引导“我”远离灾难区，这是动物灵性的具体的表现啊。乌鸦真厉害啊！。没想到人和动物的感情居然可以有那么深，乌鸦虽然不能与“我”交流，但是发现自己的朋友被别的鸟伤害，居然成群的攻击那些鸟，使“我”脱险，更令人惊讶的是，乌鸦知道“我”的家会被闪电打到，并被大火烧着，可乌鸦居然冒着生命危险叫“我”快点离开危险的地带，可见，“我”跟动物之间的感情有多么深啊！动物都能知恩图报，何况我们人呢？我们都生活在这个美好的世界上，都应该怀着一颗爱心，一颗感恩的心，来对待这个世界上和身边的人和物。由于环境的关系，我一直都和动物都没有什么亲密接触过。但是在现实中确有此类事例发生。比如“狼孩”。有一个婴儿被人丢弃在路旁，无人理睬。这时，一匹狼走了过来看到了，但是狼并没有吃掉那个小婴儿，而是把它带回家，当成自己的孩子。母性在闪光：喂他一些吃的东西，慢慢把他养大，也就变成了所谓我们现在所说的“狼孩”。狼是吃人的。但是从这件事看来，很多东西并没有我们想像的那么坏。做事也不能只看外表，关键是要看到内心的美和善良。善待生灵，就是善待我们自己；爱护动物，就是爱护我们宝贵的家园！第二篇：六年级动物作文2800字不要再捕鸟了【1】我的爸爸爱和几个朋友出去捕鸟。有时用鸟网粘，有时用气体的枪打。每次都满载而归。当我看过关于鸟类的百科全书后，触目惊心。尤其是看过两篇新闻报道后，更为震惊。2012年8月，沈阳晚报报道：“辽宁部分地区遭受虫灾。一夜之间，大片玉米被黑虫子啃光。这些黑虫子，彻底粉碎了农民的丰收梦。我从电视画面上看到，一位农民爷爷无奈地看着被啃光的玉米田，在田间地头痛哭不止。今年3月20日，人有位记者报道，三峡工程周边的大片树林正发生严重的马尾松毛虫灾害，有虫树株率高达90%，总面积达41万亩。我们要扪心自问，这些灾害的发生，难道不是人们不善待鸟类造成的吗?一次，我又看到爸爸拿着气体的枪，想约几个朋友去打鸟。我马上拦住爸爸说：“爸爸，不能再去打鸟了。“你现在正是长身体的时候，打几只鸟，回来包饺子，吃了补一补。爸爸稍加解释地说完，就要出去。“爸爸您不要再去打鸟了。我抢着说。“您知道吗?现在很多鸟类都濒临灭亡，就是人类捕杀的结果。“要知道，鸟类灭绝了，人类也就灭绝了。“有那么严重?”爸爸像是自言自语，又像是在问我，表情有些难堪。见爸爸有些愧疚，我趁热打铁，说道勿以善小而不为，勿以恶小而为之。“您想想，假如有一天世界没有了鸟类，起了虫灾，树木就要枯竭死亡。我稍加解释地说：“人与生态的关系是鸟，林，水，田，粮，人。你看，生态平衡对于我们人类是多么重要啊!”爸爸听后，沉思片刻说：“听你这么一说，打几只鸟可不是小事，爸爸从今以后再也不打鸟了。最后，我要告诉所有像我爸爸这样的人们，如果打破生物链，人类将面临灭顶之灾，这绝不是危言耸听!小狗的自述【2】嗨!大家好，我是一只既聪明又可爱的萨摩耶犬。我的主人是一对80后的新婚夫妇，我的男主人还是一名拳击选手。他们都非常非常的爱我，还给我取了一个好听的名字叫宝贝。他们每天带我出去玩，还给我买好吃的零食和漂亮的衣服，当然我也非常非常的爱他们。我全身的毛雪白雪白的，就像...