部编版三年级语文下册《池子与河流》同步练习题（完整）一、读拼音，写词语。biǎodìdǎnxiǎolǐfàchóurén（________）（________）（________）（________）bǎibùshuāngbèisuīránqīngchǔ（________）（________）（________）（________）二、照样子，写词语。严严实实（AABB式）_______________________________又松又软（ABAC式）又___又___又___又___又___又___不慌不忙（ABAC式）不___不___不___不___不___不___三、比一比，再组词。艺（_________）阻（_________）密（_________）瓣（_________）忆（_________）组（_________）蜜（_________）辨（_________）四、将下列词语补充完整。（____）丽（____）彩闪闪（____）（____）细（____）慢（____）（____）人（____）目美味（____）（____）成（____）结（____）（____）澜（____）阔争分（____）（____）目（____）口（____）五、选择合适的关联词填空。不是……而是……无论……总是…尽管……但是……1．出门在外，________我身处何地，妈妈________每天打电话了解我的情况。2．________爸爸再三推辞，________王叔叔仍然坚持请爸爸出席这次活动。3．我________不想参加这次活动，________实在抽不出时间。六、回忆课文内容，选一选，填一填。1．池子过着（__________）的生活，最终的命运是（__________）。河流过着（__________）的生活，最终的命运是（__________）。（填序号）①无忧无虑、清闲自在②忙碌、辛劳③长流不断④完全枯干2．河流认为（__________），池子认为（__________）。（填序号）①人世间忙忙碌碌太辛苦，不值得②人生就应该奔流不息，保持清洁，给人们带来利益我更赞同_________的观点，因为_________________。3．池子比喻生活中（__________）的人，河流比喻生活中（__________）的人。（填序号）①永不满足、负重前进、永远创造快乐和幸福②贪图安逸、不思进取七、课内阅读。“你几时才能抛开这样的生涯？要是换了我，说句老实话，我可真要愁死啦！我的命运有多好，比起来，你我相差竟这么大！……“这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？任凭人世间忙忙碌碌，我只在睡梦中推究哲理。”“啊，你在推究哲理？”河流回答道，“水要流动才能保持清洁，这个自然规律，难道你已经忘掉？1．根据意思写词语。（1）推求探究（原因：道理等）。（____）（2）听凭；不论，不管。（____）2．“池子”和“河流”各比喻什么样的人？池子：____________________河流：____________________3．“池子”为什么提议“河流”抛开原有的生活？__________________________________4．河流欣赏的自然法则是什么？_____________________________参考答案1、表弟胆小理发仇人摆布双倍虽然清楚2、高高兴兴干干净净认认真真红大白胖高壮干净清楚三四3、文艺阻击密切花瓣回忆组织蜜蜂辨认4、绚多发光嚼咽引注可口群队波壮夺秒瞪呆5、无论总是尽管但是不是而是6、①④②③②①池子人应该勇往直前，积极进取，才能拥有一个辉煌灿烂的人生②①【答案】1．推究任凭2．“池子”比喻那些贪图安逸，不思进取的人。“河流”比喻那些永不满足，负重前进，永远创造快乐和幸福的人。3．池子以为自己过着安逸、清闲、平静的生活，所以让河流放弃那种奔流不息、负载船只的生活。4．水要流动才能保持清洁。