关于创新创业教育的几点思考

关于创新创业教育的几点思考-龙源期刊网https://www.sodocs.net/doc/356494948.html关于创新创业教育的几点思考作者:胡蕊来源:《现代经济信息》2016年第28期摘要:在当前“大众创业,万众创新”的时代背景下,为了更好的适应知识经济对创新型人才培养的需要,推动大学生创新创业教育教学的有效开展,笔者通过大量阅读和思考,结合自己的教学实践,提出了关于本校创新创业教育教学方面的几点思考。关键词:创新创业教育;背景与现状;问题与建议中图分类号:G640文献识别码:A文章编号:1001-828X(2016)028-000-01一、背景与现状党的十七大报告中,胡锦涛同志向全党发出了“提高自主创新能力,建设创新型国家”的号令,体现了创新创业教育的时代呼唤。十八大报告中更是提出了将鼓励创业纳入就业的重要方针,提出要加大创新创业人才培养的支持力度。习总书记要求加快教育体制改革,注重培养学生创新精神。自十八届三中全会以来,李克强总理多次在政府报告和重要场合中提出在经济发展新常态时期“大众创业,万众创新”是培育和催生经济社会发展的新动力。当前,国家各级政府相继出台政策鼓励创新创业。因而,如何开展创新创业教育也成为当下需要思考的关键问题。创新创业教育是以培养具有创业基本素质和开创型个性的人才为目标的教育活动,它以教授创业知识,锻炼创业能力,培养创业精神作为三项基本要求。目前,创新创业教育的模式主要有三个:第一,以中国人民大学为代表,以课堂教学为主导的创新创业教育模式;第二,以北京航空航天大学为代表,以提高学生创业意识、创业技能为代表的创新创业教育模式;第三,以上海交通大学为代表,以创新教育为基础,为学生创业提供实习基地、政策支持和指导服务等综合式的创新创业教育模式。二、问题与建议笔者通过授课反思,结合阅读的大量资料和文献,提出目前在本校双创课程当中存在的三项问题。第一,创新创业教育的宣传教育力度不够。在本学期的教学当中,通过和学生的访谈调查,很多学生都认为创新创业课是教会他们如何打工赚钱,如何在毕业后经营小店等知识的课程。显然,学校对本课程的重视程度还不够,投入不足,学生的理解还较为片面。下载文档原格式(Word原格式,共3页)付费下载-全文完-

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“举报”。

常见问题具体如下:

1、问:已经付过费的文档可以多次下载吗?

      答:可以。登陆您已经付过费的账号,付过费的文档可以免费进行多次下载。

2、问:已经付过费的文档不知下载到什么地方去了?

     答:电脑端-浏览器下载列表里可以找到;手机端-文件管理或下载里可以找到。

            如以上两种方式都没有找到,请提供您的交易单号或截图及接收文档的邮箱等有效信息,发送到客服邮箱,客服经核实后,会将您已经付过费的文档即时发到您邮箱。

注:微信交易号是以“420000”开头的28位数字;

       支付宝交易号是以“2024XXXX”交易日期开头的28位数字。

客服邮箱:

biganzikefu@outlook.com

所有的文档都被视为“模板”,用于写作参考,下载前须认真查看,确认无误后再购买;

文档大部份都是可以预览的,笔杆子文库无法对文档的真实性、完整性、准确性以及专业性等问题提供审核和保证,请慎重购买;

文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为依据;

如果您还有什么不清楚的或需要我们协助,可以联系客服邮箱:

biganzikefu@outlook.com

常见问题具体如下:

1、问:已经付过费的文档可以多次下载吗?

      答:可以。登陆您已经付过费的账号,付过费的文档可以免费进行多次下载。

2、问:已经付过费的文档不知下载到什么地方去了?

     答:电脑端-浏览器下载列表里可以找到;手机端-文件管理或下载里可以找到。

            如以上两种方式都没有找到,请提供您的交易单号或截图及接收文档的邮箱等有效信息,发送到客服邮箱,客服经核实后,会将您已经付过费的文档即时发到您邮箱。

注:微信交易号是以“420000”开头的28位数字;

       支付宝交易号是以“2024XXXX”交易日期开头的28位数字。

确认删除?