不要把领导当朋友领导与下属的关系属于工作范畴，朋友关系属于生活范畴尽管现在感觉上工作和生活越来越不分了，其实还是分得很清楚，只是切换速度比较快而已。比如看完微信工作群里发的通知，不用一秒钟就能切换到家庭群。看工作群的时间属于工作，看生活群的时间用于生活，二者还是截然分开的。在两个群里留言用的词也会不一样，“哈哈哈”之类的词在家庭群里很常见，在工作群里则稀有。工作与生活的规则不同，比如工作讲究目标、效率，生活讲究互助、情感。中国传统讲“家国同构”，即把国看成大家，把家看成小国，“同构”的意思是二者的规则相同，所以古人会认为只要能够“齐家”就能够“治国”，认为孝子必为忠臣，忠臣必是孝子。工作中的君臣关系也被看作家庭中的父子关系，“君叫臣死臣不得不死”的工作权威引申为“父教子亡子不得不亡”的家庭伦理，或者用于彼此说明。这就是把领导当朋友的文化背景。这种文化的影响很深。比如封建帮会把领导称“大哥”，同事之间称“兄弟”；国民党内也多以兄弟相称。1937年蒋介石的庐山讲话，就是“如果战端一开，那就是地无分南北，年无分老幼，无论何人，皆有守土抗战之责，皆应抱定牺牲一切之决心”的那次，最后的结尾是“希望各位回到各地，将此---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---意转于社会，俾咸能明了局势，效忠国家，这是兄弟所恳切期望的。”孟良固战役有一个桥段，74师师长张灵甫给国民党军官打电话：“拉兄弟一把！”这不是瞎编的，很符合当时国民党的语风。而共产党一律称“同志”，是“家国解构”，体现了现代社会的特征。凡是一个干事的组织，一定会有上下尊卑，这是其做事属性所决定的。即使口头称“大哥”，但做起事来，上下尊卑远高于兄弟之情。有人说为什么老师和学生可以“亦师亦友”，领导和下属却不能？这是因为老师和学生所面对的是客观知识，知识面前可以人人平等，朋友讲的是平等，所以知识面前可以成为朋友。而领导和下属共同面对的是人为行动，要取得行动成功，就必须行动一致，而只要是人为的事，不可避免看法因人而异，而做事又不能等着统一思想以后再行动，所以必须有强制，有强制就必须讲上下尊卑。比如学开车。驾驶教练脾气普遍不好，为什么？因为车辆在行驶的过程当中随时可能出危险，来不及商量，必须效率优先，学员必须服从教练，要是需要刹车的时候不赶紧刹车，而是讨论讨论、统一统一思想，后果将不堪设想。共产党的军队在井冈山的时候就讲官兵平等，所以即使军饷很少，甚至不发军饷，也能拉起一支队伍，但官兵一致是有限度的，早在1927年上井冈山的时候，毛主席就公布了三项---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---纪律，第一条就是“行动听指挥”，后来发展为“三大纪律八项注意”。感情上跟领导交朋友，在行动上服从也不行吗？理论上可以，现实当中情感会影响行动。跟领导称兄道弟了，领导的权威就会受损失。你与领导的友情是私情，领导权威是公信力，你越死心塌地为领导大哥卖力，越会影响组织的团结，减弱组织的战斗力。有人说古语讲“用师者王，用友者霸，用徒者亡”，这不说明跟领导可以成为朋友吗？请注意，这是站在领导的角度而言的，强调领导要尊师重友，不要被身边唯唯诺诺的人包围。领导可以跟你主动拉近关系，像朋友一样促膝谈心，听取你的意见，但即使你遇到了这样的领导，大概率你们也不会成为朋友。因为朋友的本质是平等，而你与领导不平等，才能、财富、地位、见识均不同，唯一可能是兴趣相同，比如打乒乓球，但我看到太多打“政治球”的情况了，如果你真的把领导当普通球友，可能领导先不舒服了。“用友者霸”还说明一点：朋友关系变工作关系容易。同时也提醒一点：要做好从友情关系到工作关系的转变。同学、战友、发小后来一起做事，结果反目成仇，连朋友也做不成的事情我看到、听到的太多了，不得不高度警惕。这一点要学习大贪官和，他跟乾隆皇帝的友谊居然发展为儿女亲家，且一珅直到乾隆去世都没有改变。除了天性相投等偶然因素之外，和---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请...