我的教育梦篇一：我的教育梦征文范文我的教育梦征文范文————嘉和苑小学王娟每个人都有本人的梦想，谁在保持梦想，谁就能梦想成真，谁能不懈地追寻理想，谁就能不断地实现理想。关于教育，我愿意做一个有梦想的老师。由于梦想让教育熠熠闪光。我最想做的是一位极有爱心的老师。由于爱能够包容一切，能够逾越一切。老师爱学生一个佷重要的表现确实是相信每个学生。每个小孩都有宏大的潜能，而且每个小孩的潜能是不一样的。有人可能认为潜能是要靠练习来挖掘，而我认为小孩的潜能要靠爱来挖掘。我有一个梦想，让每一个学生学会阅读，喜爱阅读。书是人们的良师益友。英国著名思想家培根说：“读书足以怡情，足以博彩，足以成才”；唐代大诗人杜甫说下笔如有神”著名作家林语堂说：“读书能让人得新知，增学咨询，养性灵”。正由于如此，我也希望我的学生能和我一样从书中去感悟人生为了激发学生课外阅读的兴趣，我还采取各种鼓舞的措施，比方对学生的阅读摘录进展星级评比，给高星级的学生发奖品，把他们做的摘录在班级进展展示等等。鼓舞小孩们读书也许会使学生的负担加重一些。我有一个梦想，让每一个学生学会自主学习、自主治理，做班级的小主人。老师培养学生，主要是教会他动脑筋，这是根本。这是老师给学生的最珍贵的礼物，确实是给他一把钥匙他拿了这把钥匙能够本人开箱子，开门，四处去找东西。主动做事远比被动完成来得幸福让学生在自主学习、自主治理中体验成功的乐趣，在成功的乐趣中开掘本身的价值。这种适应的养成远比我们传授给他知识更重要。我有一个梦想，让每个小孩都能生长出一对翅膀，一只是自由的翅膀，另一只是欢乐翅膀。自由确实是身与心的解放，而教育的真正本质恰恰是人的解放，欢乐？欢乐是人生的目的，更是人生的动力。解放儿童的头脑，解放儿童的双手，解放儿童的嘴巴，解放儿童的空间。解放自由确实是身与心的解放，而教育的真正本质恰恰是人的解放，新教育之梦其后激情澎湃地打造本人的梦想我有一个梦想：有更多的小孩热爱艺术，他们今后能够站在星光大道的舞台，能够跻身于青歌赛决赛的行列，能够成为歌星。事实上我们每一位学生都是明白礼貌、他们的学习是那么的刻苦认真，举止是那么的文明，待人是那么的热情??正是由于这群文明文雅，学子必定能成就我的教育梦。我有一个梦想：我们的老师在工作中和谐进取，在生活中充满乐趣。嘉小的老师是一个把工作当生命、把学生当子女的优秀团队，老师们一直本着“教书育人是老师的天职，为人师表是老师的本分，终身学习追求杰出是老师的根本，尽心尽责效劳学生是老师的使命”如此一种教育理念，用本人兢兢业业的工作谱写了嘉小一个个传奇，老师的法宝不再是“考考考”，我们的目光不再死死盯住学生的“分分分”，我们的视野应该更开阔，我们的目光应该更深邃，我们的精神应该更纯粹。我们应该站在审视人类文明的较高处，教小孩们一生有用的东西作为一个教育者，我关于我的学生，关于我的职业，我还有许多的期望，还有许多的梦想。我明白梦想总是美妙，但梦想未必等同于现实；我明白梦想告诉我们种种可能，但现实却会告诉我们各种不可能；我明白美妙的梦想常常会遭遇现实的困难。但我仍然相信这梦想指示的道路，相信今后！作为一个教育者，我希望我能够培养出如此的人：他们拥有独立的人格和主见；能用本人的头脑和内心去感知、认识世界；英勇自信，明白得热爱和珍惜；自由而自由地生长和行走在这片宽阔的土地上。这确实是我的教育梦想。我的教育梦龙泉一中林玉芳梦，是那么美妙，那么令人向往。一个民族、国家因有了梦想而伟大，一个人因有了梦想而漂亮。漂亮中国，魅力中国，是每一个中国人都渴望实现的梦想。中国梦非常宏大，而教育梦是其重要组成部分，那么我们的教育工作者也应当有本人的教育梦，来助推中国梦的实现。“有教无类，因材施教，终身学习，人人成才。”这是袁贵仁部长的中国教育梦。由于父亲是一名乡村老师，我从小就有了我的教育梦。我是一名基层教育工作者，从踏上讲台的那一刻起，我就梦想本人成为一名学生喜爱的老师。毕业那年，我被分配到一所农村高中任教英语。看着比我个头儿高的学生...