关于小学生校园文明礼仪教育主题班会方案导语：夫君子之行静以修身俭以养德非淡泊无以明志非宁静无以致远下面是小编为大家整理的,文明校园主题班会希望对大家有所帮助,欢迎阅读仅供参考更多相关的知识请关注文书帮加强礼仪教育培养文明学生是每一所学校义不容辞的职责开展“在家做个好孩子在校做个好学生在社会上做个好少年”文明礼仪教育活动已经有好几年了取得了相当好的教育效果一、启发诱导使学生重视礼仪什么是礼仪呢?简单地说礼仪就是律己、敬人的一种行为规范是表现对他人尊重和理解的过程和手段文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现也是个人道德和社会公德的体现有些学生在学校里不会尊重他人不礼让不礼貌;在社会上不懂得称呼他人甚至满口粗言这些现象不得不引起我们的深思同时与人为善礼尚往来等等美德在相当数量的孩子们身上正在淡化为了孩子们的健康成长我们必须加强他们的文明礼仪教育讲文明讲礼仪是做人的起点文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐也能创造充满爱心的环境给自己带来快乐、带来温馨文明礼仪是我们学习、生活的根基是我们健康成长的臂膀没有了文明就没有了基本的道德底线千学万学学做真人说的就是学习先学做人学做文明之人学做社会人一个注重自身修养重礼仪的人才可能成为优秀的人、有用的人、品行兼优的人孔子曰：“兴于诗立于礼成于乐”孟子也说过：“敬人者人恒敬之爱人者人恒爱之”古希腊哲人赫拉克利特也说：“礼貌是有教养的人的第二个太阳”这些都充分说明“礼”是何等重要二、营造氛围对学生潜移默化徜徉于我校你会时时处处感受到校园浓郁的文明礼仪知识氛围一进校园就可看到的布置醒目的“树文明形象展礼仪风采”宣传橱窗它以图片形式展现了小学生应该掌握的基本的礼仪和礼节同时在每张图片旁边都附有文字说明使每一位小学生都能够知道怎样做是对的怎样做是错的在教学楼每一层你只要一抬头就能看到文明礼仪劝言它用顺口溜的形式把文明礼仪的标准蕴含其中不但给同学们指明了文明礼仪的方向同时还便与学生记忆在教学楼的各个橱窗中它记下了我校这几年来在文明礼仪教育工作方面走过的每一步橱窗中张贴的一份份同学们精心设计的文明礼仪知识小报内容精彩纷呈：有从书本获得的文明礼仪小知识有以文明礼仪为题的想象画……件件作品地记录了同学们在活动中的收获诉说着同学们在活动中的体验与感受在各班教室的黑板报上展示了每班同学在学习文明礼仪、实践文明礼仪活动中的独特感受各个年级各具特色它好比一面对外的窗口展示着各班同学在文明礼仪活动中获得的成果同时学校的“红领巾”广播站每天都会定期向同学们介绍文明礼仪知识并表扬在文明礼仪活动中涌现出来的好人好事学校德育处也每月评出“文明礼仪之星”和“文明礼仪示范班级”浓厚氛围让学生受到了潜移默化的影响如同春天的鲜花吮吸着甘甜的雨露三、学习“规范”让“规范”深入人心要让学生具有良好的文明行为就必须首先学习“小学生日常行为规范”只有让“规范”深入人心才可能实施“规范”为此我就“规范”向学生进行了广泛的宣传深入的学习一是在开学典礼上利用“开学动员”和大幅标语对“学规范学做人”这一教育中心进行宣传营造教育气氛二是每周升旗仪式利用国旗下的讲话时间有计划地进行学习规范的系列学习让学生学习礼仪常规和待人接物的原则使“规范”深入人心三是各班级根据学校的周教育重点和学生的实际每周分重点、分专题对学生进行“规范”的学习教育使“学规范”更细致更深入四、常规训练使文明具体清楚化对学生进行系统的规范学习后要让学生真正掌握“规范”的内容运用“规范”待人接物养成良好的礼仪习惯我们还对学生的行为进行了严格训练1、全校性集合排队进场秩序的训练2、做操动作规范整齐化一的训练3、站、立、行的军事化的训练4、每天进校时敬礼、问好姿态的训练5、队礼、队歌、国歌、升旗仪式规范性的训练五、开展活动展校园文明风采活动作为对学生进行文明礼仪教育的载体它既可以推进学生文明礼仪教育工作又可让“学礼仪用礼仪”的成果得到展示和升华要使文明礼仪被同学们接受被内化成一种好习惯就必须开展丰富多彩的教育活动我校德育处深深地认识到这一点所以学校总...