“学程导航”课时教学设计施教时期年月日教学内容6天安门广场共几课时2课型新授第几课时1教学目标1．学会本课10个生字，其中田字格前面的8个只识不写。结合上下文理解有关词语、句子。2．正确、流利、有感情地朗读课文，了解天安门广场的壮观辉煌。3．学习课文1--3自然段，理清天安门广场各建筑物所在位置。教学重难点理清天安门广场各建筑物所在位置。教学资源PPT预习设计第一关把课文读通顺、读流利第二关字词关1.读准生字词，每个生字扩2个词。2.通过查字典、词典理解生字词的意思。重点理解“雕梁画栋”、“矗立”、“巍峨”、“曙光”、“晨曦”、“旭日”这几个词语的意思。第三关搜集资料1.读一读《补充习题》18页《天安门溯源》。2.查找有关天安门、天安门广场的资料、图片等。学程预设导学策略调整与反思第一板块歌曲导入，谈话激趣1．壮观、雄伟等2．齐唱歌曲《我爱北京天安门》。3．齐读课题。4.激动、自豪、兴奋的心情第一板块歌曲导入，谈话激趣1.你见过天安门广场吗？在哪里见过？你对它有什么印象？2.天安门广场是我们中华民族的象征，是亿万劳动人民智慧和汗水的结晶。它的宏伟庄严让多少人心驰神往，流连忘返。小朋友们也用自己的歌声表达着对他的爱。3.今天，老师要带大家一起参观位于北京首都的天安门广场，让我们先来读读课题。4.天安门广场位于首都北京的中心，是目前世界上最大的城市广场。他宏伟壮观、整体对称、浑然一体、气势磅礴。雄伟的天安门是中国的象征，是人们永远关注的焦点，来自世界各地的人们都争相去游览，一睹它的雄姿。同学们，第二板块预习展示●第二关字词关词语1政府：执行国家权力的机关选一选宣告宣布（1）1949年190月1日，中华人民共和国（宣告）成立。（2）老师（宣布）下周去郊外春游，大家欢呼雀跃。词语2晨曦：晨光旭日：刚出来的太阳矗立：高耸的立着曙光：清晨的日光。词语3雕梁画栋：指房屋华丽的彩绘装饰。本课形容天安门城楼装饰华丽。永垂不朽：光辉事迹或伟大的精神永远流传，不可磨灭。●第一关读课文学生随机读课文的各小节，教师适时正音、评点。板块三把握特点，感情朗读第一自然段天安门广场位于首都北京的中心。听了介绍，此时你的心情如何？带着这种心情再来读读课题？第二板块预习检测●第二关字词关出示词语1红墙黄瓦雕梁画栋中央毛泽东庄严宣告政府仪式出示词语2纪念碑题写博物馆领袖花坛辉煌曙光晨曦旭日矗立出示词语3红墙黄瓦雕梁画栋雄伟壮丽格外挺拔永垂不朽巍峨壮丽遥遥相对花团锦簇姹紫嫣红五彩缤纷华灯齐放翩翩起舞纵情歌唱说明：逐组出示词语第一组是一类生字词重在音形义理解“政府”辨别“宣告”和“宣布”“宣告”带有郑重色彩，适用范围较窄，多用于重大的事件、决定等；“宣布”不带有郑重色彩，适用范围较宽，内容可以是一般事件、消息，也可以是重大的事件、决定等。第二组是二类生字词理解“曙光”、“晨曦”、“旭日”、“矗立”第三组是文中值得积累的词理解“雕梁画栋”、“永垂不朽”●第一关读课文它是世界上最宽广、最壮观的城市广场。壮丽、雄伟学生齐读第一自然段。板块四精读细品，读中感悟第二、第三自然段介绍了天安门广场上的建筑。学程单1：1.课文介绍了广场上的哪些建筑物呢？自己读读二、三自然段，用“﹋﹋”划出来。2.读一读第2、3自然段，找出能表现这些建筑物特点的词，加加点。3.来到天安门广场，你最想参观那个建筑物，为什么？4.自学时间5分钟交流预设：广场上的建筑物：天安门金水桥（汉白玉石桥）人民英雄纪念碑席毛主席纪念堂中国国家博物馆人民大会堂天安门城楼雄伟壮丽汉白玉华表格外挺拔人民英雄纪念碑高大肃穆人民大会堂巍峨壮丽天安门在广场的北端，人民英雄纪念碑矗立在广场的中央，毛主席纪念堂在广场的南端，人民大会堂在广场的西面，中国国家博物馆在广场的东面。课前预习时，我看同学们读课文可专心了，愿意将自己的感受与大家共同分享吗？你喜欢读哪一段就把那一段读给我们听。板块三把握特点，感情朗读第一自然段读了这一节后，你知道了什么？（天安门广场的位置、特点）相机板书：宽广壮观。宽广、壮观你能换个词儿来说说吗？[课件出示鸟瞰图]瞧，这就是...