集宁一中高二年级语文学科限时跟踪训练（1）本训练满分100分，限时40分钟完成。一、基础知识检测（每题5分，共计20分）1、下列各项中没有通假字的一项是()(5分)A.已而大鱼食之,牵巨钩,钅臽没而下B.夫揭竿累,趣灌渎,守鲵鲋C.破癕溃痤者得车一乘,舐痔者得车五乘D.王说之,益车百乘2、对下列加点的字归类正确的一项是()(5分)①离而腊之②郢人垩漫其鼻端③上窥青天,下潜黄泉④君岂有斗升之水而活我哉⑤欲代子相⑥日凿一窍A.①③⑤B.①⑤⑥C.②③⑥D.③④⑤3、解释下列加点的词语。(5分)(1)臣之质死久矣()(2)措杯水其肘上()(3)尔于中也殆矣夫()(4)莫不厌若鱼者()(5)我且南游吴越之王()4、下面的句子翻译有误的一项是()(5分)A.自夫子之死也,吾无以为质矣,吾无与言之矣!——自从惠子先生死了以后,我没有对手了,我没有谁可以说话了!B.饰小说以干县令,其于大达亦远矣!——依靠写作小说的手段来谋求担任一县之长,这样对于获得很贤达的地位来说也差得太远了!C.一悟万乘之主而从车百乘者,商之所长也。——一下子使拥有一万辆兵车的大国的国君觉悟,而自己就有上百辆车子随从,这是我曹商擅长的啊。D.今子欲以子之梁国而吓我邪?——现在你也想用你的梁国来“吓”我吗?二、课内阅读训练（共计40分）阅读下面的文字,完成第5~8题。庄周家贫,故往贷粟于监河侯。监河侯曰:“诺!我将得邑金,将贷子三百金,可乎?”庄周忿然作色曰:“周昨来,有中道而呼者。周顾视车辙中,有鲋鱼焉。周问之曰:‘鲋鱼来!子何为者邪?’对曰:‘我,东海之波臣也。君岂有斗升之水而活我哉?’周曰:‘诺!我且南游吴越之王,激西江之水而迎子,可乎?’鲋鱼忿然作色曰:‘吾失我常与,我无所处。吾得斗升之水然活耳。君乃言此,曾不如早索我于枯鱼之肆!’”5、下列加点的词语解释不正确的一项是（）(6分)A.将贷子三百金金:金属。B.周顾视车辙中顾:回头看。C.鲋鱼忿然作色曰作色:脸变色,指发怒。D.君乃言此乃:竟,竟然。6、下面两组句子中“而”“之”的意义与用法,判断正确的一项是（）(6分)A.两个“而”字不同,两个“之”字也不同。B.两个“而”字不同,两个“之”字相同。C.两个“而”字相同,两个“之”字不同。D.两个“而”字相同,两个“之”字也相同。7、下列对上文的分析,有误的一项是（）（10分）A.庄子因家贫向监河侯借粮,监河侯假装很大方,答允秋后收得税金后借给他三百金。B.粮对于庄子、水对于鲋鱼,都是赖以养生的急需品,虽少即可养生。监河侯对于庄子,远赐等于见死不救。C.这篇寓言构思精巧,寓言中引寓言,故事中套故事,于俗事中见深理。D.在人物刻画上,监河侯的虚伪、庄子的迂腐无不跃然纸上。8、将下列句子翻译成现代汉语。(18分)(1)周昨来,有中道而呼者。周顾视车辙中,有鲋鱼焉。（9分）(2)我且南游吴越之王,激西江之水而迎子,可乎?（9分）三.课外拓展(共40分)(一)痀偻丈人承蜩仲尼适楚,出于林中,见痀偻者承蜩,犹掇之也。仲尼曰:“子巧乎!有道邪?”曰:“我有道也。五六月累丸二而不坠,则失者锱铢;累三而不坠,则失者十一;累五而不坠,犹掇之也。吾处身也,若厥株拘;吾执臂也,若槁木之枝;虽天地之大,万物之多,而唯蜩翼之知。吾不反不侧,不以万物易蜩之翼,何为而不得!”孔子顾谓弟子曰:“用志不分,乃凝于神,其痀偻丈人之谓乎!”(二)吕梁丈夫游水孔子观于吕梁,县水三十仞,流沫四十里,鼋鼍鱼鳖之所不能游也。见一丈夫游之,以为有苦而欲死也,使弟子并流而拯之。数百步而出,被发行歌而游于塘下。孔子从而问焉,曰:“吾以子为鬼,察子则人也。请问:‘蹈水有道乎?’”曰:“亡,吾无道。吾始乎故,长乎性,成乎命。与齐俱入,与汩偕出,从水之道而不为私焉。此吾所以蹈之也。”孔子曰:“何谓始乎故,长乎性,成乎命?”曰:“吾生于陵而安于陵,故也;长于水而安于水,性也;不知吾所以然而然,命也。”9、下列加点的词的意思解释不正确的一项是（）(6分)A.累五而不坠,犹掇之也掇:采摘。B.县水三十仞县:通“悬”。C.使弟子并流而拯之并:傍,靠近。D.与齐俱入,与汩偕出齐:通“脐”,指旋涡像肚脐一样。10、下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是（）(6分)A.①出于林中②孔子观于吕梁B.①唯蜩翼之知②吾执臂也,若槁木之枝C.①此吾所以蹈之也②不知吾所以然...