【学前教育中音乐教育探析论文】学前教育论文学前教育是教育的基础，而音乐教育又对学前教育起到了重要的作用，首先对幼儿智力发展有着很大的作用，其次对幼儿的语言、思考能力、还有审美情感方面都有着积极的导向作用。下面是小编给大家推荐的学前教育中音乐教育探析论文，希望大家喜欢!学前教育中音乐教育探析论文篇一《学前教育中音乐的作用》摘要：学前教育是教育的基础，而音乐教育又对学前教育起到了重要的作用，首先对幼儿智力发展有着很大的作用，其次对幼儿的语言、思考能力、还有审美情感方面都有着积极的导向作用，我们在教学的过程中应当善于抓住孩子们的特点，采取相应的教学方法，因材施教，并将孩子们对音乐的乐趣加以巩固、发展、成为他们终生的需要。关键词：学前;音乐;教育;作用;中图分类号：J60-05文献标识码：A文章编号：1674-3520(2014)-08-00-01爱因斯坦认为童年时代的音乐的学习是他事业有所成就的基础，通常成就伟大成业的为人都具有全面而优秀的精神品格。下面我们要简要概括下音乐教育在学前教育影响主要体现在哪些方面?一、提高孩子的审美能力对于音乐的喜爱是孩子们与生俱来的，他们带着好奇的心态来到这个世界，面对世界上很多的新奇，新奇的东西、新奇的味道、新奇的声音。而在他们还是婴儿的时候，他们就开始倾听母亲的声音，周围的声音。简单的物品都可以给孩子们一个想象的空间。他们通过音乐可以体会到生活中的种种，流水、鸟鸣、争吵、辩论等等。音乐史表达情感的一种艺术，儿童恰恰可以将他们的所想所感通过音乐的体会表达出来，因此音乐在陶冶情操的同时，激发了他们对于生活的热爱和未来的追求。二、对于孩子的道德培养有着潜移默化的作用音乐对于孩子道德的培养室不可估量的，任何道德思想的教育都应该建立在情感之上，而不是一味的灌输给孩子书本上的知识。通过强制的去说教是没有任何意义的。很多音乐的形式都是集体活动，例如合唱和一些音乐游戏。这个其实也是培养孩子从小就要有一种集体意识和主人公意识。形成人与人之间合作的一种崭新渠道。国外的很多学者开始把音乐活动当成培养新一代社会道德规范的早期行为来研究。三、利于对孩子智力的发展我们可能听说在孩子还是婴儿在妈妈肚子里的时候，一些妈妈就会使用音乐胎教。由此可见，培养孩子对音乐有一定的敏锐感，有利于提高孩子们的思维能力和理解能力。孩子们在享受音乐的同时会产生自己的一些新想法，在教师进行正确的引导之后，这种创新性思维会得到更好的发展。四、音乐对孩子的身心健康有着很大的作用音乐治疗作为现在的一个新兴职业得到了越来越多人的关注。优美的音乐可以促进人身心的全面健康发展，同时也可以缓解一部分在精神或者其他方面的压力和疾病，因此，音乐治疗蓬勃发展的同时，我们也能发现音乐对于孩子的健康也有所好处。很多孩子们在学前兴趣班的时候都会选择舞蹈班，音乐在这里作为一种手势，动作的美态展现出来，幼儿把音乐运动和某种身体运动自然而然的联系在一起。在动的过程中他们感受音乐，喜欢音乐，创作音乐。讲到这里我们不得不提一下奥尔夫音乐教学法，在奥尔夫的音乐课堂中，孩子们有机会进入艺术的世界，音乐不是单纯的旋律和节奏，而是对话、动作、舞蹈和戏剧表演。首先，他要求给学生提供一个轻松愉快的学习氛围，让孩子自由自主的学习，不带有心理的压力和紧张感。促使孩子个性的发展，玩中学，学中玩，很大程度上减少幼儿的习惯性模仿和从众。其次，采取很多种幼儿喜闻乐见的表现形式。1它抓住孩子天性好动的特点，激发每个孩子的活力，让学生和老师一起参与其中，以节奏为基础，结合身体的律动。将动作、舞蹈、语言联系起来。是孩子的天生的表现形式。利用游戏是孩子们觉得音乐不是那么枯燥而乏味的事情。通过变换各种形式，加入一些孩子即兴编出的歌词或者是二歌，让他们自己表演。将古老的童谣和民歌作为基本的音乐素材。在没有忘记传统的同时，取长补短，发展了现代的音乐。学前教育作为国家奠基教育是真正孕育人才的摇篮，学前音乐教育是学前教育的一个重要的组成部分，他的成功有效实施直接关系到儿童的成长和发展，现如今我国的学前教育...