2021年《飞向太空的航程》教案4篇《飞向太空的航程》教案1一、说教材《飞向太空的航程》是高一语文必修<一>“沟通与应用”板块中的一篇通讯。通讯是新闻体裁的一种，它除了具有新闻真实性、及时性的特点外，还有生动性、完整性和评论性的特点。本课从“神舟”五号飞船发射成功写起，回顾了中国载人航天史，在历史与现实结合中，使现实事件有一种历史纵深感，要引导学生学习这种历史与现实结合的写法。课文的结构简单，它不但具备新闻的基本结构特点，而且还有首尾圆合型的结构特色，要引导学生分析总结。二、说学情高一学生已掌握了新闻的基本知识，具备了独立阅读新闻作品的能力，但是理性认识不足。同时学生的基础层次不同，阅读时，抓表层易，知本质难;知思路易，理思路难;知局部易，观全文难;习得知识易，迁移能力难。三、说教学目标及依据依据教材分析与学情分析，根据新课标“三维目标”的要求，结合本课的特点，确定目标如下：(一)知识与能力1、掌握新闻的基本结构。2、分析__结构，提高分析能力(二)过程与方法通过合作探究学习，引导学生概括提取__的主要信息，完成__的教学，提高学生的能力。(三)情感与态度激发学生的民族自豪感与爱国心教学重点：掌握新闻的基本结构教学难点：体会历史和现实相结合的写法四、课时：一课时五、说教学流程：(结合课件)(一)导入语(屏显“嫦娥奔月”图和“万户飞天”图)从远古时期嫦娥奔月的神话，到敦煌的飞天壁画，再到人类真正的“航天始祖”万户，我们这个古老民族的飞天梦已经做了几千年。也只有到了今天，随着中国国力的富强，科技水平的提高，国人才能亲眼目睹这一梦想的实现。到底如何让梦想变为现实的呢?就让我们一起来学习<<飞向太空的航程》(二)自主学习(屏幕显示)<依据自主学习原则>1、了解通讯除去真实、时效的新闻性特征，通讯的主要特点有：(1)生动性。(2)完整性。(3)评论性。目的：了解通讯自身的特点。方法：边读边划。2、词语积累(注意这几个词的意义和写法)耸入云天扭转乾坤一鼓作气不同凡响翌年横亘酝酿尘封方法：利用注解和工具书。(三)合作学习-----教师质疑，学生讨论。<依据合作学习原则>(1)通读全文，理清__脉络：找出导语、主体、结尾部分。(屏幕显示)目的：掌握新闻的基本结构，完成教学重点的学习。(2)梳理主体部分：中国实现“飞天梦”的历程中，有哪几个意义重大的事件。(屏幕显示)目的：理解__的记叙顺序，培养学生的民族自豪感和爱国心。(情感目标)(3)综合全文，理解标题——“飞向太空的航程”的双重含义(屏幕显示)(四)分析与探究<依据探究学习原则>(1)这是一篇典型的新闻报道，它是如何体现新闻的真实性的，请举例说明。(屏幕显示)目的：理解用事实说话的特点(2)谈谈__的.结构特.(屏幕显示)目的：了解__的结构特色。(3)新闻报道强调及时性，强调关注当下的事件。这篇__用了大量篇幅来叙述中国航天史，是不是不像新闻了?目的：理解历史与现实相结合的写法，突破教学难点。(五)课堂小结(屏幕显示)__的结构很简单，但是作为一篇典范的新闻报道，各个构件很清楚，是大家阅读和写作新闻报道的范本，希望同学们认真体会它的结构特点和写作方法。六、板书设计<一><依据自主学习原则><依据合作学习原则><依据探究学习原则>《飞向太空的航程》教案2一、整体把握从远古时期嫦娥奔月的神话，到敦煌的飞天壁画，再到人类真正的“航天始祖”万户，我们这个古老民族的飞天梦已经做了几千年。也只有到了今天，随着中国国力的富强，科技水平的提高，国人才能亲眼目睹这一梦想的实现。当举国欢庆“神舟”五号飞船载着中国自己的航天员飞向太空的时刻，我们更多的是喜悦和自豪，却很少知道为了这一刻一代又一代航天人已经努力了近半个世纪。这篇新闻就回顾了这段历史。__的导语部分是1、2、3段，点明这则新闻想要传达的最主要、最有价值的新闻事实，即20__年10月15日“神舟”五号飞船发射，并且指明“这是人类航天史上一次不同凡响的发射，它标志着中国从此成为世界上第三个有能力依靠自己的力量将航天员送入太空的国家”。这一方面指明了这一事件的意义，同时点明这则新闻的新闻价值所在。后面的部分是新闻的主体，作者并...