论馆员在图书馆学社会化中的作用李玲刘昆雄湘潭大学管理学院湖南湘潭411105[摘要]本文简要分析了图书馆学社会化的含义，论述了图书馆员在图书馆学社会化中的作用，以及发挥馆员作用的主要措施。并提醒馆员在推进图书馆学社会化过程中应注意的几个问题。[关键词]图书馆学图书馆图书馆员[中图分类号]G250DiscussingthefunctionoftthelibrarianduringthelibrarysciencesocializationLi-lingliu-kunxiongManagementofthexiantanguniversityhunan411105Abstract:thearticlebrieflyanalyzesthedefinitionofthelibrarysciencesocialization,anddiscussesthefunctionofthelibrariansandthemainmeasuresinordertodevelopthefunctionofthelibrarians.Lastremindthelibrariansshouldnoticesomeproblems.Problems.Keywords:libraryscience,library,librarian随着经济、科学技术的新发展，信息化进程的不断推进，图书馆的作用日益增强，图书馆学的社会化也不断深化，而图书馆学作为一门科学，在新的历史条件下，提出了新的内容，即图书馆学的社会化。1图书馆学社会化简介著名美国图书馆学家谢拉曾提出“图书馆学是一门社会科学，图书馆学有其社会学基础，图书馆学与人类与社会的发展有着密切的联系”。这为图书馆学的社会化提供了理论的基础来源，图书馆学的社会化有其可能性和可行性。刘昆雄教授在《图书馆学的社会化》一文中对图书馆学社会化的定义“图书馆学的社会化，就是要在全社会宣传和普及图书馆学知识，介绍图书馆学方法，推介图书馆学研究成果，使人们普遍认识图书馆学，了解图书馆学，关注图书馆学，让图书馆学真正成为人们学习、工作、生活中不可缺少的学科，成为人们综合素质和综合能力的重要组成部分”。目前图书馆学社会化遇到重重阻碍，表现在以下二个方面：一是高校开设的图书馆学专业很少有人知晓，图书馆学专业的学生对学习的积极性越来越下降，教师队伍流失严重，学生毕业后不愿意从事图书馆工作，社会对图书馆学的认同感虽然有所加强但仍存在偏见；二是图书馆学的学术研究成果没有扩散到图书馆之外的其它学科，辐射面较窄。要改变这种局面，实现图书馆学社会化的一个重要的途径就是采取必要的措施，提高图书馆工作人员的待遇，充分发挥图书馆员的作用。图书馆员在把图书馆学推向社会的过程中起着至关重要的作用，是两者连接的纽带，缺少了图书馆员，图书馆学的社会化就成了无本之木，无源之水。2作用2.1图书馆学知识的教育和宣传2.1.1教育一方面，图书馆特别是高校馆拥有一大批高、中、初级专业技术人才，他们业务能力强,知识面广，具有对文献信息的开发能力和对新技术的应用能力,综合素质较高，其凭借自己熟悉馆藏书目知识，借助文献信息收集加工、整序、检索等技能和相应设备，深入与读者进行信息沟通，充当文献提供者和知识导航员，为读者用户提供个性化、精品化服务。这在无形之中普及了图书馆学知识，图书馆员充当了信息教育者的角色。另一方面，图书馆不仅成了信息服务部门，而且是教育机构，图书馆员不仅是信息的提供者与传递者，而且是信息检索的向导和指南。许多图书馆现在开设课程，举办培训班、讲座，自修，个别辅导，参观，展览，提供宣传品或指南，讨论会，知识竞赛等。教学内容主要是文献学基础知识，文献类型，文献情报检索语言、检索工具、检索方法，各类型工具书的使用法，专业文献检索与利用，计算机情报检索及数据库利用，图书馆使用法，文献的鉴别、选择、整理，情报分析与研究及其他图书馆学、目录学、情报学知识等。2.1.2宣传首先，利用图书馆网站宣传：我国现在大部分图书馆都建立了自己的网站，读者可以利用网络直接查找自己所需要的各种信息，有的图书馆在网上公布各种培训信息，知识讲座等。同时部分学校的主页上还利用各种电子公告牌等发布各种信息来宣传自己的图书馆，推介图书馆学知识。其次，利用数字图书馆宣传：数字图书馆在因特网上的出现，给大众了解图书馆学提供了一个数字平台。如有名的“中国数字图书馆”，这是广大图书馆界同仁共同努力的结晶。另外，向社会宣传：许多的图书馆与事业单位、企业合作，开展知识各种讲座，承办各种活...