以教育为先导，为实现中国梦提供强大智力支撑引言中国梦是中肀民族在二十一世纪发展的洪流中坚守的“梦”，它是中华民族复兴的美好希望，也是全体中国人民心中理想的所在，而教育则是实现中国梦的先导力量，木文先从介绍中国梦的提出与内容出发，于构成中国梦动力源的因素中列出“教育”这一因素的重要性，稍后展示教育的发展历程和现状，然后围绕中国梦含的内容显示出教育在其中发挥的智力作用，再然后说明教育事业于打造坚强中国梦中发挥的“精神”智力作用，最后给出以教育为先导，为实现中国梦提供智力支撑的总结和对之的期望，全文围绕教育对中国梦实现贡献的“智力”、提供的“支撑”、发挥的“作用”三方面来写，主题鲜明，层次清楚，有力地体现了文章题目所需的精神层次。一中国梦的提出］中国梦］是习近平总书记在2012年11月29円，于新一届中央领导集体在国家博物馆参观《复兴之路》展览过程中提出来的概念，代表了新一届政府对于建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的目标和信心。中国梦也是矢志于中华民族伟大复兴的努力进程，因为有梦，人民有努力的方向，有进取的决心，有拼搏的勇气，一言以蔽之，中国梦深深根植于中国人的民族特性中，融入中华民族的血液里，时时指导着屮华民族为祖国的发展提供源源不断的动力。二中M梦包含的内容首先中国梦乜括经济方面，希望转变经济发展方式与打造中国经济升级版;政策方面期望推进科教兴国、人才强国与文化强国战略；民生上希望推动宮民强国改善民生与创建“幸福中国”；社会管理上，创新社会管理与构建社会主义和谐社会；生态保护上，加强生态文明建设打造“美丽中国”；科技与国防方面，推动科技创新与国防建设构建创新国家；教育上，促进教育质量提高与创新创业人才培养；价值观培养上，加强社会主义核心价值体系与理想信念教育。二中国梦的动力源“屮国梦”的动力源体现在三个方面：第一，追求经济腾飞，生活改善，物质进步，环境提升；第二，追求公平正义，民主法制，公民成长，文化繁荣，教育进步，科技创新；第三，追求富国强兵，民族尊严，主权完整，国家统一，世界和平。当中提出教育也是“中国梦”实现的动力源，诚然，教育是民族腾飞的基石，也是“科教兴国，人才强国”政策得以实施的有力保证。三教育的发展和现状我泱泱中华，五千年文明史，教育兴邦的道理己深入国人头脑，“尊师重道”精神在三千年前的春秋战国时代便已出现。从孙中山先生的“要做大事，而不要做大官”的教育理念到百年前蔡元培先生接手北大时的昂扬壮志，“育百年北大人”，再到清华学堂的“自强不息，厚德载物”的办学理念，教育在中国的近现代化进程中的重要地位不言而喻。二十一世纪的中国更是将教育罝于社会主义现代化建设中的重要一环，将教育看作社会主义民生建设的重中之重，没有教育就不能育人，不能育人便没有人才，没冇人才将不能发展，不能发展的国家便只能任人宰割，由此可见，教育之重要地位不言而喻。在我们努力实现中国梦的过程中，我们应谨记中国梦的实现不仅体现在物质文明的发展，经济实力的增强中，也应表现在精神文明的建设中，中国特色社会主义文化建设早在党的第十五次代表大会上已提出，而江泽民同志也突出强调了先进文化在建设中国特色社会主义事业中的重要地位和作用。先进文化是国家和民族独立的重要棊石，而给这基石作基石的事物便是教育，教育发展了，先进文化的发展也会得到保证，那么给中国梦的实现也便提供了强大的智力支持，由此看来，教育应成为中国梦中所有其他“梦”发展的先导。四教育在实现“经济梦”中发挥的智力作用习总书记强调，中国梦是我们的，更是青年一代的。青年强，国家的经济跟着发展，青年最富有朝气、最富有梦想，青年兴则国家兴，青年强则国家强。广大青年要坚定理想信念，练就过硬本领，勇于创新创造，矢志艰苦奋斗，锤炼高尚品格，为W家经济的发展贡献力量，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。总书记指出，历史和现实都告诉我们，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。尤其是在中国的经济发展上，青年是助推中国经...