小学学生良好学习习惯养成制

马付小学学生良好学习习惯养成制度学生良好学习习惯养成制度养成良好学习习惯是我校学生的发展之本,学校有责任使他们明确学习目标、端正学习态度、讲究学习方法、提高学习效率,使他们不光要认真学习,还要乐于学习,养成爱学习的习惯。为达此目的,特作如下规定:一、订好学习计划1、在总结上学期学习优缺点基础上,明确学习主攻方向,订好学期计划。2、开学后做到每月、每周有计划,每日有具体的安排。二、做好课准备1、课前预习,了解新课内容,联系学过的知识,明确重点难点。2、上课预备铃响后,要迅速进入课堂,做好上课前的准备,把课本和学习用品放在课桌规定的位置上。三、专心听好课1、专心听课,勤于思考,勇于提问,学习记笔记。2、讲究文明礼貌,积极回答老师提问。3、在老师指导下,展开热烈地讨论。4、按照操作规程,认真做好实验。四、复习好功课1、当天功课当天复习,单元结束,单元复习,阶段结束,阶段复习。2、在理解的基础上,加强记忆。3、做好复习小结,要经常进行知识归类,使知识系统化。4、充分利用自修课时间,遵守课堂纪律,自觉复习功课。五、认真完成作业1、先通读课本,后做作业。2、独立完成作业,及时订正错误。3、作业书写整洁,符合规格,字体端正,语言通顺,实践作业,认真重视动脑动手,按质完成。六、认真参加考试1、遵守考试规则。2、认真审题,冷静思考,卷面整洁。3、不因一时的得失而气馁,努力培养自己顽强奋斗的意志。七、做好质量分析1、测验、考试后,要逐题分析得分与失分的情况,从学风、从基础知识的掌握和能力的培养等方面找出薄弱环节。

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