NLP自我心灵成长从打破局限性信念和塑造核心价值观开始-巩雅芳

网址:wwjy318NLP自我心灵成长,从打破局限性信念和塑造核心价值观开始(作者介绍:巩雅芳,教师,2014年于河北邢台完成徐云博士NLP执行师系列课程)最早开始知道徐云老师的NLP执行师课程是在参加武汉的第五届家庭系统排列论坛的时候,在辅导过程中不同技术自然融合相辅相成的效果,记得去年在武汉看到徐云老师运用NLP解决来访者问题时很震撼,老师的指导语很简洁,对于来访者的问题可谓一针见血。虽然当时对这门技术接触不深,但它的易操作、相对治疗时短给我留下了深刻印象。偶然的有机会学习,我便报了名。我们参加各种成长课程最根本也是为了让自己在心灵上有所成长,是内心深处的自己真正的改变了,而不同于片面的改变。很多时候老师的不经意间的一句话就有可能点醒一直混沌的自己。总而言之,就是自己原有理念的改变。印象尤为深刻的是NLP执行师第一阶段课程中那句简单却很值得让人琢磨的“我好,你好,世界好”。在平时,那些条条框框把一个原本自由的人约束的太紧了,更甚者不自觉的就对自己进行道德绑架,时间长了长期隐忍的压力难以消化。通过这句话,我们可以试着换个角度进行思考,为什么要难为自己?为什么不对自己好些呢?静下心来思考,其实最先做好自己就是对这个世界的贡献。我觉得做好自己,就是问问自己,什么是自己想要的,什么是自己想做的,做个不加伪装有的真实的自己。其实真正改变自己的信念说来容易,做起来挺不容易容易,贵在坚持,相信这样能建立健康的自我信念,从而改变我们的行为。而NLP认为,改变人的行为可以从价值观,信念以及规条来着手。由此当一个人的价值观,信念,改变的时候,就会发生行为的改变。NLP从而来改变人的某些行为。NLP的十二条前提假设给我感触很深,初次接触,有几条还不能领会精髓。一同前来学习的一位老师分享到:初次接触这十二条信念是会有些困惑,她每天都会默记一遍,久而久之,慢慢地领会了其中的精髓。她建议我也可以试着每天记几条,有可能开始会迷惑,不过随着学习深度增加,在潜移默化中,渗透到自己的信念和行为中。---本文于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---意识是可以为我们了解到的想法,潜意识则是心灵深处不为我们所直接了解到的经验、思想、感受、欲望与力量。而我们潜意识心灵中的活动,虽然不为我们的心灵所直接了解,可是会从我们的身体上表现出来。就是我们常说的:身体是潜意识心灵的窗口,我们从一个人无意中表露出来的一些动作、表情、语言、眼球转动等,可以窥见他潜意识的一些信息。思维本身就具有很大的复杂性,难以用具体的语言去描述。我们同样地看到一朵鲜花,行为表现上有的人上前摘下,有的人匆匆一瞥然后走掉。为什么他/她摘下了鲜花呢?或许因为被鲜艳的颜色吸引,或许眼前的花坛要进行重建,也或许是他接收了他人的行为指令,等等。我们的任何动作都和思维和行为脱不开干系。十二条中的“有效果比有道理更重要”,我的周围的确说教比有用的方法要多些,人们似乎进入了一个误区,其他人都爱听道理,而且给他人说道理可以凸显自己的多知。然而事实是,我们对于他人的说教很容易反感,道理其实我们都知道,我们不缺,我们真正需要的是有效果。说做法有道理或者正确而不顾是否效果,实际有些自欺欺人。更深层次的去想想,说道理是在把我们的焦点放在过去的事情上,而注重效果则是把注意力放在未来,这样一来,显而易见。在三赢(我好、你好、世界好)的原则基础上追求效果,相信比坚持什么是对的更有意义。此外,当来访者带着问题和困惑进行求助,NIL既可以从内在改变其不合理信念或是行为上的自我舞蹈、自我整合,情绪问题很突出的也可以开始选择NLP的技巧处理情绪,逐步抽离、经验融合等。NLP技巧很丰富,也有相应的针对性,目前自己接触和应用的尚不成熟,会在以后的学习过程中巩固之前所学并吸收新的知识,愿和其他学习NLP课程的老师、学员激励共勉。---本文于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---

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