数字图书馆时代图书馆对少年儿童读者服务工作的思考王志军摘要：少年儿童正处于人生发展的重要时期，为少年儿童提供良好的学习条件，最大限度的满足少儿的发展需求，从而发挥少年儿童的潜能，为其未来发展奠定良好的基础。我国在发展纲要中指出需要为少年儿童创造良好的图书阅读条件，提供良好的阅读服务，鼓励少年儿童主动读书。阅读是少年儿童获取知识、认知世界的重要方式，图书馆作为提供图书阅读的重要公共服务场所，需要合理利用数字化技术为少年儿童提供多样化的服务。文章主要针对数字图书馆时代背景下图书馆如何开展少年儿童读者服务工作展开探讨。关键词：数字图书馆少年儿童读者服务工作中图分类号：G25文獻标识码：A文章编号：1003-9082（2020）09-00-01教育强国是我国重要发展战略，少年儿童是祖国未来的建设者，要想实现社会长治久安就必须重视少年儿童的健全成长，从而提高国民整体素养，才能够在激烈的国际竞争中立于不败之地。因此关注少年儿童的健康成长是整个社会都非常关注的问题。图书馆作为提供图书阅读服务的重要公告场所，近些年来随着现代信息技术的发展逐渐向数字化图书馆发展，提供了更加多样化的服务。如何利用图书馆的教育功能，提高少年儿童的整体素养，是图书馆管理者需要关注的重要问题。一、图书馆加强少年儿童读者服务工作的现实意义阅读行为通常是以个人爱好为基础，选择自己感兴趣的书籍阅读，激发求知欲，引发少年儿童自主探索和学习，在主动的思维活动以及情感体验中，加深自己的感悟与体验，从而获得知识熏陶以及思想启迪，能够培养少年儿童的文学审美，从而获得新的阅读感悟。根据自己的兴趣爱好进行的阅读活动是一种比较轻松、愉快的学习方式，这种行为往往伴随着比较轻松的阅读氛围，从而发挥更积极的主动性，有助于推动少年儿童的发展。图书馆作为提供图书阅读服务的重要公共场所，需要为少年儿童提供一个自由阅读的空间，能够直接面对书籍，自主阅读。少年儿童阅读主动性越高，获得的效果也就越好。少年儿童在图书馆内的阅读活动与学校阅读活动相比，具有更高的自主性，学校阅读活动具有强制性，且带有明确的目的性，往往是为了达到某一目的开展的阅读活动，导致少年儿童的积极性下降;而图书馆内拥有丰富的馆藏资源以及高水平的图书管理员和宽敞的阅读空间，能够为少年儿童读者提供良好的阅读环境以及读者服务。专业的图书管理员能够帮助少年儿童读者寻找自己需要的书籍或者是为其推荐一些少年儿童可能会喜欢的书籍，激发少年儿童的阅读兴趣，并将课堂学习的阅读技巧应用于课外阅读活动。图书馆拥有丰富的馆藏资源，且专业的图书管理人员能够为少年儿童读者提供相应的服务，并尊重少年儿童读者的选择，不给予过多的约束与干预，能够凸显寓教于乐的优势。二、数字图书馆时代图书馆对少年儿童读者服务工作的途径1.净化信息环境，确保少年儿童的阅读效果网络的开放性使得网络中不仅有大量的有效资源，同时也充斥着各种各样的虚假、有害、色情信息。随着互联网在人们生活中的广泛应用，利用网络为少年儿童提供阅读服务的同时，需要认识到各种低俗文学对少年儿童身心发育的影响。由于少年儿童的辨别能力较差，网络中的淫秽暴力文学对少年儿童的视觉以及心理都造成了较大的冲击，加上少年儿童的生活经历较少，对于不良信息的抵抗力较低。因此，图书馆需要及时开展相应的思想、道德修养以及法制教育，引导少年儿童文明上网，同时还需要使用各种必要筛选技术，剔除垃圾网站和低俗文学，为少年儿童提供一个干净的网络环境。2.了解少年儿童阅读喜好，引导少年儿童选择合适的书籍文献少年儿童具有较强的好奇心，男生多喜欢推理、科幻、冒险类的文学作品，而女生多喜欢青春文学小说以及古典文学。由于少年儿童对世界的认识不成熟，对新事物保持着浓厚的兴趣，但是在判断能力方面较差。因此，图书馆需要根据少年儿童的兴趣爱好，从而提供相应的指导，为少年儿童提供相对合适的书籍文献。3.提高少年儿童的阅读能力在面对网络中良莠不齐的数字化资源中，图书馆需要提高少年儿童的鉴别能力，从而选择合适的书籍进行有效阅读。利用搜索引擎进行搜索的时...