现代自然科学中的基础学科复习目标1.复习并掌握本文从事物的相互关系着眼安排说明顺序的方法。2.掌握本文下定义、分类别、举例子等说明方法。3.复习本文语言简洁、平实、准确、严密的特点。认识基础学科与自然科学之间的关系。自主复习单一、重点字词形近字辨音：恒（）桓（）洹（）亘（）氢（）烃（）径（）泾（）二、文学常识钱学森，中国杰出的家和的奠基人，中国“”功勋奖章获得者之一。与钱伟长、钱三强一起呗周恩来合称为“”。三、主题思想本文通过讲述六门基础学科之间的相互作用，采用多种说明方法及的语言阐明了现在自然科学是综合体系，而又是现在自然科学中的基础学科，从而传达了学好基础学科的重要意义。四、写作特点1.本文结构，采用结构，层次。2.综合运用多种说明方法，如等。3.语言，，切合科普说明文的要求。考点探析单1.本文是一篇什么样体裁的说明文？运用了哪些说明方法？有何作用？-----本文是一篇事理说明文。综合运用了多种说明方法：下定义、分类别、举例子。下定义能给人一个清楚的概念。分类别是文章眉目清楚读者一目了然。举例子使说明具体化。2.本文的说明顺序有何特点？-----本文的结构具有总—分—总的特点，先从整体说到局部，再从局部回到整体第一部分介绍自然科学的重要特点，说明自然科学体系中应用科学与基础科学的关系，是先说整体。第二部分根据这一观点分析六门具体学科，是从整体说到局部。第三部分再总结自然科学体系，从局部回到整体。3.请简要分析本文的语言特色。-----本文语言准确严谨又平实通俗。作者是针对公众介绍科学体系的知识，能深入浅出，娓娓道来，语言形象且富有韵味。一是运用习见易懂的表达。二是借助于形象的比喻。三是利用常识通俗说明。能力提升单一、基础知识1.下列字词的读音完全不相同的一项是（）A．拙劣罢黜茁壮相形见绌B．诅咒狙击趔趄万分沮丧C．讥诮俊俏眉梢峭拔刚劲D．怃然妩媚廊庑纷繁芜杂2.下列句子中无错别字的一项是（）A．这么一研究，就发现天上可是热闹——到处有星的暴发，一颗星暴发像氢弹爆炸一样。B．在人们企图将现代的科学技术再推进一步时，却糟遇到了极大地障碍，这主要是因为人们在认识上存在肓区，或者说人类知识的大厦上存在一个裂缝。C．刚才在夕阳的照射下，欣欣向荣的家家户户的西南面，如今忽地变得冷凄凄的，仿佛使人感到，乾坤的生命就要完结了。D．站在桥头的两课老榕树，一棵直立，枝叶茂盛；另一颗却长成奇异的S型，仓虬多筋的树干斜伸向溪中，我们都称它为“驼背”。3.下列加点词语的解释正确的一项是（）A．滥调文章（不切实际）饱经忧患（充分）文过饰非（文章）贻笑大方（遗留）B．没世不忘（终身）莫名其妙（说出）死不足惜（足够）心灰意懒（懒惰）C．哗众取宠（喜爱）玉石俱焚（烧）移樽就教（靠近）颐指气使（神情）D．买椟还珠（匣子）面目一新（全）固若金汤（沸水）蛊惑人心（迷惑）4.填入句子中的关联词语正确的一项是（）①当其他物质被吸引掉进去时发光，发射出X线。②恒星会爆发，由亿万颗恒星组成的星系，像我们所在的银河星系，中心也会爆发，还会爆发得更强烈。A．只有才不但而且B．只要就不仅还C．只有才不仅还D．只要就不但而且5.填入下列句中横线上的词语正确的一项是（）我始终感觉，人与自己订有极其重要的，必须保持自我，又能容受万物，，凭借与此一星球的偶然遇合，，又像猎犬一般执著，。A．计划随机应变不离不弃独立自强B．契约不离不弃独立自强随机应变C．计划随机应变独立自强不离不弃D．契约独立自强随机应变不离不弃6.下列句子中的成语使用错误的一项是（）A．狂风扫过满目疮痍的大地，目空一切，高傲地说：“在这个世界上，还有谁比我伟大?”B．咸郎平对经济现象的分析，可以说是一针见血，同时提出看一些严峻的社会问题，让人感到匪夷所思。C．女记者与农民工，至死都不知道对方是谁，依靠最本能的反应，第一时间想到向伤者伸出援手。尽管年龄、性别、阶层都不相同，两人此前也素昧平生，但是面对惨烈的车祸，他们都没有冷漠地转身而去。D．腊月二十三，归心似箭，我毫不犹豫地坐进一辆出租车。车子如同玻璃板上的一滴炼乳，满载茫茫雪野中...