计算机多媒体技术在微课设计中的应用何晶摘要：随着计算机技术、移动通讯技术、网络技术的高速发展，教育改革也在不断加快，微课正是顺应时代潮流应运而生，对激发学生学习兴趣，提高学生学习积极性，增强教学效果起着重要作用。为此，主要讲述了微课的概念，微课开发流程中多媒体技术的应用。关键词：微课；多媒体技术；教育改革：G4：Adoi：10.19311/j.cnki.16723198.2016.27.0960引言随着计算机技术、移动通讯技术、网络技术的高速发展，生活节奏的加快，年轻人的心理需求和学习习惯也发生了重大变化，他们更加渴望方便、简单、快捷的学习方式，微课正是顺应时代潮流应运而生，其产生适应了教学资源开放、多元和共享的发展需求，对激发学生学习兴趣，提高学生学习积极性，增强教学效果起着重要作用。微课实施提倡微学习，而微学习要通过微课件来实现，在微课设计中如何利用先进的多媒体技术，将图、声、动、影等多媒体要素进行综合运用，制作出优秀、精美、极具吸引力和富含知识量的多媒体微课成为摆在广大教师面前，急需解决的问题。1微课概念“微课”雏形最早见于美国北爱荷华大学LeRoyA.McGrew教授所提出的60秒课程，以及英国纳皮尔大学T.P.Kee提出的一分钟演讲。现今热议的微课程概念是2008年由美国新墨西哥州圣胡安学院的高级教学设计师、学院在线服务经理DavidPenrose提出的。“微课”是以教学视频为载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点的重点、难点和疑点内容展开的精彩的教与学的全过程。“微课”学习方式更加灵活，学生可以通过智能手机、平板电脑等移动设备进行碎片化、移动化学习，与传统课堂相比，微课使用方便，内容精炼，知识点突出，重难点明确，可以让学生在最短时间内学习一个知识点，解决一个问题或者掌握一项技能，是对传统课堂的继承与发展，是一种高效的，灵活的，便捷的学习方式。2多媒体技术在微课设计中的应用2.1文字应用文字编辑包括对文字字体、大小、颜色等格式编辑，对于大篇幅文字还需对段落间距、行间距等段落格式进行编辑，常见的有以下几种：Windows系统自带的记事本软件，它能完成简单的文字格式设置，所占资源小，适用于简单文字字型编辑；微软公司开发的WORD办公软件，它能完成复杂的文字格式设置，能实现各种文字排版需求。2.2图片应用获得了大量的原始图片还是不够的，还需要配合图片编辑软件对图片进一步处理，满足微课制作者的需求，常见的有以下几种：Windows系统自带的画图软件，可以对图片实现简单处理，例如裁切、旋转图片等；美图秀秀，对图片实现智能化处理，可以轻松美化数码照片，尤其可以在手机上直接处理照片，由于其简单易学，功能强大；专业的图片处理软件Photoshop，具有图像编辑、图像合成、校色调色及特效制作等多种功能，广泛应用于广告公司、影楼后期等。2.3声音应用声音编辑包括对声音的裁切，声音特效处理，声音复制粘贴等操作，常见的有以下几种：Windows系统自带的录音机软件，它能完成声音录制、裁切、多音频合成、特效添加等简单操作；专业声音编辑软件CoolEditPro，该软件功能强大、效果出色，能实现多轨录音和特效处理，可以同时处理多个声音文件，轻松在多个文件中进行剪切、粘贴、合并、重叠等声音操作，不少人把CoolEdit形容为音频“绘画”程序。2.4动画应用动画编辑包括动画创作，动画裁切，动画合成等操作，常见的有以下几种：微软开发的幻灯片软件PowerPoint是微课课件制作中常用软件；专业二维动画制作软件Flash具有更强的图形图像绘制功能，更强的交互性，使用更方便，运行环境更广泛，产生出来的动画占用空间较小，适用于网络传输，方便学生随时随地进行学习；专业三维动画软件3DMAX是制作三维动画的代表软件，能进行动画建模，三维立体动画设计，对于医学类、建筑类课程，采用三维动画开发，会更加形象生动，立体丰满。2.5视频应用视频编辑包括视频创作，视频裁切，视频配音，视频合成等操作，常见的有以下几种：Windows系统自带的视频编辑软件MovieMaker，该软件能制作简单视频，包括剪辑视频、合成视频、添加视频特效等；Adobe公司出品的专业视频编辑软件Premiere功能更加强大...