何其芳的悲秋情结从何其芳大学时期（1930-1935）诗文看赵思运（浙江传媒学院新闻与文化传播学院，浙江杭州310018）Summary：何其芳大学时期的诗文显示出浓厚的“悲秋”情结。何其芳与“悲秋”母题的亲和力一方面是由于他的传统文化积淀，另一方面又是他的精神世界与“悲秋”母题的契合。通过对他人生的解读与对他诗文的解读，我们可以探触到他孤僻的心理个性与其人生的无指向痛苦交融成的忧郁、迷茫、孤独的心理场。这一心理场与传统文化的“悲秋”意识是异质同构关系。这种异质同构，使得悲秋意识以集体无意识的方式积淀下来，而何其芳的精神世界又以文化通约的方式予以接纳。Keys：何其芳；悲秋情结；积淀；精神个性I206.6：A：1009-8135(2010)02-0066-06一尽管何其芳在共和国时期足以毛泽东文艺战士和古典文学研究专家的双重身份经历着文坛的风风雨雨，但他却是以一个京派文人的身份，唱着“我爱那云，那飘忽的云”走上文坛的，是在《梦后》的《独语>中走进文学史的。而他的京派文人身份在他的大学时期就已经奠定了。在这一时期，他的诗文有一个共同的情感基调：忧郁、迷茫、苦闷。本文拟就“秋”意象探讨一下何其芳的“悲秋”情结。何其芳1930年同时考上清华大学外文系和北京大学哲学系。1930年秋天入清华大学读书。不到半年，由于中学文凭问题，被清华大学开除。1931年秋入北京大学哲学系，1935年毕业。所以，何其芳的大学时期应该是1930年秋至1935年夏。这期间的作品主要刊于诗集《预言》、散文集《画梦录》，以及在1931年6、7月份自办的《红沙碛》1～3期。《何其芳全集》之一所收诗集《预言》，共分三卷计35首。其中一、二卷写于大学时期（第一卷收1931—1933年18首，第二卷收1933—1935年12首）。我们可以看到他对“秋”情有独钟。第一卷18首诗中有9首直接写到了“秋”，11首写于秋天。尤其是有3首写秋天的诗，写于春、夏季节：《脚步》写于1932年5月1日；《昔年》写于1932年7月21日；《秋天（一）》写于1932年6月23日。何其芳大学期间的散文除《老蔡》、《窗》、《金钥匙》外都收入了《画梦录》，计16篇。情感基调与基本意象和同期的诗歌是十分一致的。忧郁、迷茫的调子以及频率极高的“秋”、“梦”、“夜”、“暮（墓）”等意象，几乎出现于每一篇文章，情感的力的图式是向下的。《墓》是《画梦录》的第一篇。故事很简单，写雪麟哀悼思念纯洁的农家女孩玲玲。作品动人的不是故事，而是弥漫全篇的忧郁迷茫的情感、情绪。他是借助Keys“秋天”放在“秋天”的背景下来表现的。作品又用了10个“梦”字，与“秋”、“暮”结合起来，形成了苦梦情调。《墓》的结构和话语方式是封闭性的。开篇是：“初秋的薄暮。……”结尾的一段是：“晚秋的薄暮。田亩里的稻禾早已割下，枯黄的割茎在青天下说着荒凉。草虫的鸣声，野蜂的翅声都已无闻，原野被寂寥笼罩着，夕阳如一枝残忍的笔在溪边描出雪麟的影子，孤独的，瘦长的。他独语着，微笑着。他憔悴了。但他做梦似的眼睛却发出异样的光，幸福的光，满足的光，如从Paradise发出的。”以“秋”始，又以“秋”终，情感的氛围从“幽冷”变成了“荒凉”与“残忍”。由于何其芳的散文基调是“秋天”般的忧郁、压抑，所以文本内部情感的力的图式是向下的。以千字文《秋海棠》为例。虽然题目是“秋海棠”，但是文章的最后一节才写到了秋海棠，前面的文字都是为秋海棠做情绪氛围的铺垫，而这一氛围是通过外物向下的力的图式表现出来的。第一段就奠定了基调：庭院静静的。仿佛听得见夜是怎样从有蛛网的檐角滑下，落在花砌间纤长的飘带似的兰叶上，微微的颤悸，如刚栖定的蜻蜓的翅，最后静止了。然后，一缕银的声音从阶角漏出来了，尖锐，碎圆，带着一点阴湿，仿佛从石砌的小穴里用力的挤出，珍珠似的滚在饱和着水泽的绿苔上，而又露似的消失了。粒粒星，……闪跳着，发射着晶莹的光，且从冰样的天空里，它们的清芬无声的霰雪一样飘堕。阶下，一片梧叶悄然下堕……她的灵魂那么无声的坠入黑暗里去了。大颗的泪从眼里滑到美丽的睫毛尖，……不可重拾的坠下……关于思妇的描写，有几句话单独成段，依次是：“寂寞的思妇凭倚在阶前的石阑干畔。”—...