关于小学素质教育方案精选范文4篇质量考核是深化课程改革，规范学校管理，提高教学质量的有效抓手，各学校要仔细比照方案，明确减负、提质、增效措施，扎扎实实提高学校教学质量和管理水平。下面是我给大家带来的关于小学素养教化方案精选范文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。小学素养教化方案篇1为全面实行教化方针，规范教化教学管理，深化实施素养教化，不断完善教化质量评价体系，特制订本方案。一、考核内容及权重考核主要涉及五个方面内容，详细项目及权重如下：教化管理（共12条）30%教学管理（共7条）38%教化科研（共3条）12%爱好活动和特色建设（共3条）10%依据问卷调查对学校教化教学教研管理工作评分占10%各项目的具体考核内容及附加分加分要求见附件《区小学素养教化质量考核量化表》。二、考核方法及程序区教化局成立考核小组，详细工作由普教科、老师发展中心教研部和教科部等相关科室共同进行。考核实行平常考核与集中考核相结合、现场考察与查阅资料相结合、问卷调查与走访座谈相结合、定量与定性相结合的方法，并按以下程序进行：1.各校比照方案先行自评，填写自评表；2.区教化局组织复评和确认；3.公布考核结果。三、奖项设立考核依据总分（指标综合分与附加分之和，加教化集团或联盟捆绑考核分）按肯定比例分别设优秀奖、优良奖和进步奖（各奖项之间不兼得）。依据我区实际，城区学校和农村学校在确定各奖项时可允许肯定的得分差异。四、限制条件有下列情形之一的实行一票否优：1.严峻违反规范办学的相关要求；2.发生重大责任事故；3.教职工中有受到党纪、政纪处分，并且学校负有管理责任。五、有关说明1.方案其次项教学管理中的教学质量以区教化局组织的学生学业水平评价与监测、期中视导及周三教学工作日调研等驾驭的状况为主要打分依据，同时参考上级教化主管部门组织的义务教化阶段学校学生学业水平评价与监测结果。2.教化集团或联盟内学校捆绑考核。集团或联盟内有一所成员学校当年素养教化与上一年相比明显进步的（进等），集团或联盟内其它成员校当年素养教化考核分加2分计算总分；集团或联盟内有一所成员学校当年素养教化与上一年相比明显退步的（降等），集团或联盟内其它成员校当年素养教化考核分减1分计算总分。3.附加分封顶5分，由学校将加分依据的原件、复印件送普教科验核确认。4.特别教化学校参照此方案考核。质量考核是深化课程改革，规范学校管理，提高教学质量的有效抓手，各学校要仔细比照方案，明确减负、提质、增效措施，扎扎实实提高学校教学质量和管理水平。小学素养教化方案篇2一、活动目的为充分发挥市中小学教化实践基地在实施素养教化、加强未成年人思想道德建设和全面育人工作中的重要作用，经探讨确定，xx年暑假期间基地接着组织开展主题夏令营活动。对参与夏令营活动的中小学生进行中华民族传统美德和时代精神相结合的教化，提高适应社会、独立生活的实力，学会处理人际关系，培育团队协作精神，丰富假期生活，开阔视野，提高学生社会实践的综合实力，主动引导学生开展自然视察、社会考查、科学探究、参观游学等自主学习活动。二、活动内容及营地1.励志明天游学北京--北京夏令营2.品中原文化，览漂亮风光--河南夏令营3.观暴雨山洪、戏水上乐园--横店安吉夏令营三、开营时间7月上旬四、参与对象及条件身体健康，有较强组织纪律性的市小学三年级以上的在籍中小学生。五、报名原则及方法报名原则：坚持学生自愿、家长同意参与的原则。报名方法：1.自愿参与夏令营活动的学生，在家长指导下选择报名参与一个营地的活动。2.学生填写报名表格，家长签字，6月20日--23日在市青少年活动中心（扬子公园盛成广场旁）交费报名，或由学校集体组织报名，统一交费。3.报名时需供应学生本人身份证或户口簿复印件和两张一寸照片（照片反面要写上姓名）。4、基地统一开具正规票据，在家长领取营服时带回。六、有关要求1.各学校要高度重视，大力宣扬夏令营活动的目的、意义、要求，使参与活动的学生既受到一次爱国主义的教化，又能陶冶情操，增加独立生活的实力。2、报名学生较多的学校要细心组织，明确责任，选派责任心强、有组织实力、能吃苦...