2021幼儿园秋天的丰收教案最新范文幼儿园要按照幼儿的爱好特点，让幼儿熟悉水果蔬菜的根底上熟悉一些农作物，知道秋天是丰登的时节。下列是我收拾的幼儿园秋天的丰登教案，希翼可以提供应大家举行参考和借鉴。幼儿园秋天的丰登教案范文一活动目标：1、熟悉一些农作物或果树，知道秋天是丰登的时节，体验秋天丰登的高兴。2、能围绕话题体现自己的主意，乐观参加交谈。3.教导幼儿敬重成人的劳动，爱护农作物。活动预备：1、幼儿屡次了解过秋天的景色，知道秋天收获许多的水果、蔬菜，并知道其中的一些名称。2、农夫田间劳作场景的录像。3、每位幼儿带1-2个水果或蔬菜，在教室的一角布置“丰登的时节”展览。活动过程：一、自由探究1、通过提问激发幼儿谈话的爱好。2、你们喜爱秋天吗?最喜爱秋天的什么?(引导幼儿按照自己的阅历来研究对秋天的熟悉)。二、引导发觉1、观察农夫田间劳作场景的录像。通过提问引导幼儿围绕话题举行谈话，拓展话题。“农夫伯伯在干什么?”(如收割、脱粒、扬稻、摘棉花或玉米、砍高粱等)小结：农夫伯伯为了给我们种粮食，辛劳了一年，我们要爱护农作物，爱护粮食。2、秋天还有许多好吃的水果和蔬菜，你最喜爱吃什么?为什么?(引导幼儿在别人谈话过程中，乐观参加谈话和补充谈话的内容，体现自己的感触，使幼儿知道秋天是各种植物收获---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---的时节。)三、沟通研究幼儿自由结伴举行交谈，学会向同伴介绍自己带来的水果、蔬菜的名称、形状、滋味及用途。(老师巡回参加幼儿的交谈，提示幼儿围绕话题轻声谈话，不影响别人。)幼儿园秋天的丰登教案范文二活动设计背景按照幼儿的爱好特点，让幼儿熟悉水果蔬菜的根底上熟悉一些农作物，知道秋天是丰登的时节。教导幼儿爱护粮食。活动目标1.熟悉一些农作物，知道秋天是丰登的时节，体验秋天丰登的高兴。2.鼓舞幼儿大胆体现自己的主意。3.教导幼儿爱护农作物，爱护粮食。教学重点、难点鼓舞幼儿围绕话题体现自己的主意活动预备1.农夫伯伯田间劳作场景录像2.每位幼儿带1-2个水果或蔬菜活动过程一.提问激发幼儿谈话爱好小伴侣你们喜爱秋天吗?那你最喜爱秋天的什么?二.引导发觉1.观察录像提问：小伴侣你们看农夫伯伯在干什么?(收割玉米.摘棉花等)农夫伯伯是怎样劳动的，我们来学学好不好。(幼儿分组举行表演)小伴侣你们看农夫伯伯在劳动的时候累不累呢?(累)那我们要怎样做呢?(爱护粮食)2.小伴侣秋天还有许多的水果和蔬菜，你们最喜爱吃什么?为什么?三.沟通研究(给水果.蔬菜找家)1.幼儿向小搭档介绍自己带来的是什么?2.把带来的水果或蔬菜放到水果区或蔬菜区。3.幼儿自由交谈，学会向同伴介绍自己带来的水果.蔬菜名称形状.滋味.及用途，然后举行分类。幼儿园秋天的丰登教案范文三设计背景秋天是一个五彩缤纷、果实丰登的时节，自然界的万事万物都有着许多的变化，叶子变黄了，果子熟了……。而这些自然界的变化也正是教导引导孩子的良好机会。利用这个机会我组织孩子举行了一次野外---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---活动——秋游,我园是一所县幼儿园，地处县镇、农村交界处，有许多得天独厚的自然和社会条件。带孩子到大自然中去，让幼儿更进一步的走近大自然，亲身体验一次农夫伯伯丰登时的劳碌，体味一下农夫伯伯丰登的喜悦，感触农田里面真“喧闹”。同时这次秋游幼儿还收集了秋天的各种种子，体验了集体活动的高兴。活动目标1、感触诗歌弥漫情趣、形象化的语言，理解诗歌内容并乐意学讲诗歌中柔美的词句。2、乐意聆听并学习词语。发音较精确。3、能够宁静入神地聆听，提高观赏诗歌的能力。4、知道秋天是丰登时节，增进对大自然的爱慕之情。教学重点会读说词语“小麦、玉米、棉花、石榴”，并发音正确。教学难点朗读诗歌并理解其内容。活动预备1、学问阅历：已实地感触过秋天农夫丰登的情景，并研究过。2、资料预备：(1)幼儿用书《语言》，儿歌挂图一张。(2)儿歌录音带，录音机，VCD及相关碟片。(3)农作物“小麦、玉米、棉花、石榴”等词语卡片以及实物。活动过程一、激发爱好，回顾秋游活动的情景...