《小足球—脚内侧传球》教案课题1、脚内侧传球2、游戏：“开火车”传球接力教学目标1、使学生初步学会脚内侧传球的动作方法，并乐于参与到足球运动中来。2、培养学生的柔韧性，协调性以及腿部力量等身体素质。3、培养学生团结协作，不怕困难的优良品质。场地足球场一个器材足球20个障碍4个过程准备部一、课堂常规1体育委员整队，报告人数。2师生问好，师：同学们世界第一运动是什么你们知道吗？那我们今天来学足球中的一种传球技术----脚内侧传球，这个技术好吗？二、绕场热身跑热身跑一圈站成四列横队三热身运动1提前到场，准备与检查器材2整队，向学生亲切问好3声音洪亮，精神饱满由体育委员带领同学沿着操场全班一路纵队慢跑1组织学生站成四并成体操队形散开。做准备活动3复习原地脚内侧传球传：简单讲解示范集合队形1、按指定地点整队，体育委员向教师报告出勤情况。2、跟随教师慢跑组织队形3、认真做抢球游戏1站队“快静齐”2建立师生融洽关系3．明确目标认真对待，跟随体育委员的路线，模仿老师的动作。1分钟小分1、肩部运动2、体侧运动3、腹背运动4、弓部压腿运动5、手脚腕关节运动6、单脚跳4口令指挥学生集体练习做好热身，为预防受伤与本课的学习打下坚实的基础。5分钟过程课的内容教师主导学生活动构思及要求时间强度基本一脚内侧传球1学生尝试脚内侧踢球要求：A怎样才能将球平稳的传到同伴的脚下B不能大力踢球1教师提出要求，并组织进行尝试练习2请优生上来展1认真听讲，积极思考，带着教师提出的要求尝试练习积极踊跃，认真观看并思考。构思：让学生先自行尝试练习，发挥想象力。培养学生的自学能力要求：不能大力踢球，提示学生注意安全。部分C将球停稳后，才能踢球2学习脚内侧传球的技术要领技术动作要点：A助跑（自然）B支撑（球侧一球距离）C击球（脚内侧击球中后部）D随前（自然摆动）重点：击球的部位与支撑脚难点：脚对球的控制与力度2脚内侧传球练习B上一步徒手模仿练习C两人一组脚内侧击固定球D一定距离的脚内侧传球练习示并评价。3教师讲解、示范4组织学生练习A:无球练习1上前一步2踢球中后部3随前B:两人合作练习5巡视指导，及时纠错6组织学生练习比赛。引导学生进行示范，及时纠错。体会击球动作三拍法：1跑2踩3踢4、随二：游戏图示学生放松练习：构思：学生认真听教师讲解，积极模仿教师动作，与同学相互探讨，领悟动作要领。要求：学生体会脚内侧踢球的动作要领：1跑（助跑）2踩（支撑脚）3踢（脚内侧击球中后部）4、随（摆动腿前随摆至一定高度）20分钟中E脚内侧踢准比赛游戏规则：踢跨下球，踢准得一分，四人一组比赛，二游戏：“开火车”传球接力游戏规则：排成四路横队，每人两手侧平举当一节车箱，由排头同学拿球钻圈，到排头把球回传到排头，排头第二位同学出来接应，再钻圈依此类推，到这堆同学全部完成一次为至，时间短为胜一放松练习听音乐，做放松操二小结本课7教师讲解比赛规则，充当裁判并评价。8教师讲解游戏规则，并做示范。及时评价。构思：通过递进式教学，使学生逐步掌握脚内侧传球动作方法要求：按要求积极进行练习，认真完成各种练习。构思：通过“开火车”传球接力提高学生的学习兴趣的同时也发展了学生的奔跑能力。要求：遵守规则，积极参与。构思：通过放松11分钟中结束部分三宣布下课1师生道别2回收器材1组织学生进行集体放松2语言提示，集体练习3小结4师生道别。练习，减轻疲劳，增进学生相互友谊。要求：学生认真做好放松练习。3分钟小预计负荷：平均心率100—105次/分练习密度：25—30℅课后反思：分享：