探究不同盐溶液对蚯蚓生存能力的影响参赛学生：常州市兰陵中学八（2）班吴双戴康康李玉航指导教师：常州市兰陵中学湫涛一、实验目标1.知识目标：说明不同盐溶液对蚯蚓生存能力的煤响2.能力目标：（1）通过探究不同盐溶液对蚯蚓生存能力的影响，体会探究的基本过程，培养动手操作的实验技能。（2）提高搜集、分析、处理相关信息的能力。3.情感态度与价值观目标（1）培养关爱小动物、珍爱生命的情感。（2）培养合作意识和严谨求实的科学态度。（3）形成保护环境的意识。二、实验原理1、细胞的失水与吸水半外界溶液浓度大于蚯蚓细胞液浓度时，细胞失水，如果外界溶液浓度过大，细胞失水会过多，从而导致蚯蚓死亡，由此找出蚯蚓在一定时间内的最大耐受溶液浓度；当外界溶液浓度等于蚯蚓细胞液浓度时，细胞正常，由此找出蚯蚓的最佳适应溶液浓度；当外界溶液浓度小于蚯蚓细胞液浓度时，细胞吸水。2、当外界溶液浓度大于蚯蚓细胞液浓度时，在神经系统的调节下，蚯蚓会发生反射性地收缩。三、实验器材和药品相似的蚯蚓（漁具店购买）、食盐、硫酸铜、乙酸铅、清水、夭平、量筒、烧杯、玻璃棒、培养皿、计时器等四、实验装置图（拍摄照片）五、实验步骤（一）探究不同浓度的食盐溶液对蚯蚓生存能力的影响1.提出问题：食盐溶液对蚯蚓的生存能力有影响吗？2.作出假设：食盐溶液对蚯蚓的生存能力有影响，而且不同的浓度影响也不同，通过实验可以找到最适浓度和一定时间内的最大耐受浓度。3.讨论并设计实验方案。（1）去漁具店购买3袋蚯蚓。（2）用食盐配置5种不同浓度的溶液（浓度分别为0.2%.0.4%、0.6%、0.8%.1%,根据生理盐水的浓度确定溶液的浓度梯度），观察蚯蚓的生存能力（以从往蚯蚓体表喷洒溶液到蚯蚓开始收缩的时间为指标）。挑选相似的蚯蚓，每个浓度选用3条放在同一个培养1111中做重复实验，取平均值。每条蚯蚓只做1次实验。实验时，溶液适量、等量喷到蚯蚓的体表。（3）经过浓度0-20%的预实验后，确定用食盐配置3种不同浓度的溶液（浓度分别为3%、4%、5%）,观察蚯蚓的存活时间。挑选相似的蚯蚓，每个浓度选用3条放在同一个培养111L---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---八、F分析及结论中做重复实验，取平均值。每条蚯蚓只做1次实验，实验时，溶液适量、等量喷到蚯蚓体表。4.按照上述实验方案迹行实验。分别将观察结果记录在表格中。5.列表并绘制柱形曲线图表示实验结果，通过分析，找出蚯蚓的最佳适应食盐溶液浓度和5分钟的最大耐受食盐溶液浓度。（二）探究不同种类同一浓度的盐溶液对蚯蚓生存能力的影响1.提出问题：不同种类的盐溶液对蚯蚓生存能力的煤响一样吗？2.作出假设：不同种类的盐溶液即使浓度相同对蚯蚓生存能力的影响也是不一样的。3.讨论并设计实验方案。（1）去渔具店购买1袋蚯蚓。（2）分别将食盐、硫酸铜、乙酸铅配制成浓度均为0.4%的溶液。（3）观察蚯蚓在上述三种盐溶液中的生存能力（以从往蚯蚓体表喷洒溶液到蚯蚓开始收缩的时间为指标）。挑选相似的蚯蚓，每种溶液选用3条放在同-•个培养1111中做重复实验，取平均值。每条蚯蚓只做I次实验。实验时，溶液适量、等量喷到蚯蚓的体表。4.按照实验方案进行实验。将观察结果记录在表格中。5.列表并绘制柱形曲线图表示实验结果，通过分析，得出不同种类同一浓度的盐溶液对蚯蚓生存能力的煤响稈度。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---0%（一）探究不同浓度的食盐溶液对蚯蚓生存能力的影响1、数据分析(1)食盐溶液的浓度蚯蚓开始收缩的时间（秒）各组平均值12226119173316528210.2%15230.4%45570.6%18220.8%14171%10151714(2)食盐溶液的浓度蚯蚓的存活时间（分钟）各组平均值1233%7.88.18.38.14%4.74.95」4.95%3.84.34.64.2---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---食盐溶液的浓度1000%800%600%100%200%123食盐溶液的浓度---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---.0.1.,2,7..2、实验结论：（1）该种蚯蚓的最佳适应食盐溶液浓度约为0.4%左右，与资料《蚯蚓氮离了浓...