高职院校班主任育人工作中的官微平台运用：G645文献标识码：A：1672-1578（2017）07-0036-02立德树人，全程育人，全面提高学生各方面综合素质是高职院校班主任的首要工作任务，班主任的德行引领作用和育人工作方式将对学生造成至关重要的影响，高职生源的一些特殊性也给班主任工作带来了极大的挑战。面对瞬息万变的网络信息时代，班主任如何运用新媒体手段帮助学生甄别信息的多样性，在信息引导、信息监控等方面探索出良好的教育方法势在必行。目前高职院校的官方微信公众号大多通过诙谐有趣的语言，贴近大学生活的图片来吸引学生的关注，让学生在接受官微信息?鞑サ耐?时，得到潜移默化的思想提升。那么，关注官微、阅读官微，让学生接受、喜爱官微就成为了班主任工作中的一项重要内容，搭上信息飞速发展的时代列车，可以使得教育工作更加得心应手，事半功倍，让学生在阅读信息的同时就自然接受了教育。1高职院校官微出现并普及的必然性在高科技信息时代，微信作为一种已经普及的传播媒介，因其独特的手机群聊、语音对讲、随拍随传、公众号信息传阅等功能以及其较高的兼容性和较丰富的信息传播模式，受到越来越多人群尤其是大学生的青睐，他们在参与微信公众号主题活动、阅读微信新闻、转发传播各类信息上充满了极大的兴趣。由于高职院校学生当前在网络舆情方面参与积极性较高，但高职教育侧重专业技能学习，因此学生对网络舆情的分辨能力有限，对各类事件反映较为敏感，一是学生意见和建议反馈并非通过正常渠道，反馈过于依赖百度贴吧发帖，借以形成舆论压力，而百度贴吧内充斥着灌水泄愤偏激等不规范贴，容易对吧内成员产生消极影响；二是学生对于形形色色的微信公众号所发布的内容真实性难以分辨，有的内容不经思考进行转发传播，高职学生成为造谣传播者并不少见；三是作为自媒体微信成为了目前人们网络生活的重要重心部分，手机端的舆论引导成为新形势下思政工作难点。高职院校的官方微信公众平台大多欲打造为思想阵地，进行舆论分流，用校园文化熏陶人、典型宣传引导人、贴心服务关爱人，培育高职院校新颖且独特的育人手段，以优质的微信主题活动设计、活动策划、第三方平台引入、原创文章推广、新颖的H5页面阅读、粉丝互动等，在高职学生思想政治素质、道德素质、心理素质以及明理守法等行为习惯方面产生重要影响，及时对网络舆情进行正确的引导、纠误。2高职院校官微的思想政治教育意义和特征随着社会步入以微博、微信为代表的新媒体时代，高职院校官方微信公众号能够清晰准确把握好其思想政治教育功能定位，明确其在引领大学生思想政治态度、思想道德观念和价值取向等方面的指向性功能，对高职学生的成长、成才有重要帮助。“官微”已经成为高职院校开展活动宣传、服务学生生活、树立院校和各级部门、组织良好形象的重要媒介，利用官方微信公众号定期开展专题性的思想政治教育工作，是在创新高校思政工作领域上的一种突破，可以进一步增强网络时代高职院校育人工作的感染力和执行力。高职院校建立微信公众平台的意义之大不亚于建设一个校本课程，不亚于开展一个信息化建设项目。因此，充分发挥官方微信公众号在高职院校思想政治教育中的作用，不仅是顺应时代发展的客观要求，而且是主动做好官微、增强官微影响力的必然要求。2.1官微信息的主导性和有效性高职院校官方微信公众平台始终与学校精神文明建设相结合，加强对大学生融入信息社会的指导，聆听学生内心心声，发挥平台在青年思想教育中的积极作用，服务于青年健康成长，通过快捷、新颖、丰富的受大众普遍欢迎的信息传播方式，为大学生提供正确的思想导向。在当前市场经济形势及瞬息万变的信息时代下，将高校思想政治工作与官微公众号平台建设相结合，可以将大学生思想政治教育管理工作进一步落到实处。2.2校园文化氛围的营造通过官微公众平台，结合高职院校学生特点，开展正确的舆论引导，可以有效改善舆情环境，创造稳定、和谐、文明的校园舆情生态。通过官微可以及时传播、激发强大正能量，还可以通过官微“微课堂”引入，提升教师新媒体制作技能水平和教育教学能力，展示学校良好的育人环境，能够让学生更好地领会...