汕头市老师聘请考试模拟试题一，单项选择题1.目前我国训练在很多方面不同于新中国成立初期的训练，这反映了训练具有（）；A.永恒性B.历史性C.阶级性D.相对独立性2.训练者要在儿童进展的关键期施以相应的训练，这是由于人的进展具有（）；A.次序性和阶段性B.不均衡性C.稳固性和可变性D.个别差异性3.孔子说过：“知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者”，这句话的描述主要表达了老师应（）；A.关注每一个同学B.关注同学的心情生活和情感体验C.关注同学的道德生活和人格养成D.关注同学的日常生活4.标志训练学作为一门独立，规范学科产生和建立的是以下哪个选项中的训练家及其著作？（）；A.康德与《训练论》B.卢梭与《爱弥儿》C.赫尔巴特与《一般训练学》D.夸美纽斯与《大教学论》5.全面进展训练的基本组成部分中，以传授学问，进展技能，培养自主性和制造性为主要内容和任务的是（）；A.德育B.智育C.体育D.美育6.新一轮课程改革的核心是（）；A.同学学习方式的变革B.老师教的方式的变革C.学校治理方式的变革D.后勤服务方式的变革7.德育途径是指德育的实施渠道或者形式；我国学校德育的实施途径有多种，其中（）是学校有目的，有方案，系统地对同学进行德育的基本途径；A.少先队活动B.课外活动C.班主任工作D.思想品德课与其他学科教学8.追求个人特有潜能的充分发挥以及理想和人的价值的完善实现属于（）A.生理与安全需要B.敬重需要C.归属与爱的需要D.自我实现需要9.司机一边观看道路情形一边操纵汽车行驶，这属于（）；A.留意选择B.留意支配C.留意广度D.留意转移10.人们对道德规范及其意义的懂得和把握，对是非，善恶，美丑的熟识，判定和评判，以及在此基础上形成的道德识辨才能，这属于（）；A.道德熟识B.道德情感C.道德意志D.道德行为11.“矮子里找高个”“水涨船高”是一种（）A.相对评判B.确定评判C.定性评判D.定量评判12.“授之以鱼，仅供一饭之需；授之以渔，就终身受用无穷”主要说明白教学中（）；A.传授科学学问的意义B.反复联系巩固的意义C.进展智力，提高才能的意义D.提升思想品德的意义13.内行看门路，外行看热闹；表达了知觉的什么特性？（）A.恒常性B.懂得性C.学问性D.选择性14.老师在向同学讲“雪花”这一事物时，接受观看录像并向空中抛洒大量碎片以引导同学体会下雪场景的方式，这种直观的手段是（）；A.实物直观B.模象直观C.语言直观D.虚拟直观15.依据科尔伯格的理论，以人际关系和谐或“好孩子”为定向的道德进展阶段处于（）；A.前习俗水平B.习俗水平C.后习俗水平D.准习俗水平16.以下关于同学成果评定，正确的表达是（）；A.评定同学学业成果，一般接受百分制记分法和等级制记分法B.一般说，题的数量多，便于给小分的，接受等级制较便利C.题的数量不多，开卷，懂得和灵敏运用的题目用百分制较便利D.在成果评定时，不能把等级制换算成确定的分数17.同学由易到难进行学习活动，如先学加减再学乘除，这种学习属于（）；A.横向迁移B.纵向迁移C.一般迁移D.特别迁移18.以下选项中，属于负强化的是（）；A.综合考虑同学期末考试成果及日常品德表现，班主任为品学兼优的娜娜颁发“三好同学”奖状及小奖品B.为了鼓励薇薇提高成果，妈妈提出假如她本学期期末考试进了全班前三名，就给她买她始终想要的手机C.为了鼓励小茹提高成果，妈妈提出假如她本学期期末考试没进全班前十名，就不带她出国旅行D.为了鼓励小玲提高成果，妈妈提出假如她本学期期末考试进了全班前三名，就免去她每周末洗碗的任务19.安静沉稳，反应迟饨，情感含蓄，这是哪种典型气质的一般表现？（）A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质20.张老师走到安静的晚自习教室门口有意咳嗽两声，所引起的是同学的哪种留意？（）A.无意留意B.有意留意C.有意后留意D.任凭留意21.有些中学校生一到考试就显现心情紧急，心慌意乱，记忆卡壳等现象，考不出应有的水平，特别是一些大考试更是如此，这是同学在考试环境中显现的（）；A.严肃的学习障碍B.严肃的考试焦虑C.严肃的身体欠佳D.严肃的心理疲乏22.维纳的归因理论中，别人的帮忙属于（）；A.外部，稳固，不行控B.内部，稳固，不行控C.外部，不稳固，可控D.外部，不稳固，...