何家畔九年制学校开展《弟子规》主题德育教育活动实施方案为弘扬中华传统文化，贯彻落实《中共中央“关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设”实施意见》的文件精神，加强对全校师生的思想道德教育，提高全校师生的思想道德素养，决定在我校启动“学习落实《弟子规》系列德育教育工程”。具体方案如下：一、指导思想以邓小平理论和党的十七大所倡导的科学发展观为指导，以《中共中央“关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设”实施意见》为依据，学习吉林省松花中学，以“以人为本，以爱育爱，为学生的幸福人生奠基”为理念，以学习落实《弟子规》为具体内容，广泛深入地开展学习、宣传、贯彻和落实《弟子规》系列教育活动。使广大师生树立正确的伦理道德观念和人生价值观念。我校将组织全体师生认真学习、力行《弟子规》活动，站在与时俱进的高度，秉着认真负责的态度，拓宽教育思想的广度，加大德育体验的力度，以弘扬中华优秀传统文化为核心，以加强未成年人思想道德建设为重点，通过各种行之有效的方式，努力探索中华优秀传统文化与现代先进教育理论的结合点，进一步探索未成年人思想道德建设的新途径，新方法，引导青少年学生在承传和弘扬中华优秀传统文化的活动中，陶冶情操，荡涤心灵，滋润心田，积善行德，促进青少年学生孝亲尊师、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强等基本道德品质的形成。使全体师生厚德博学，受益终身。二、总体思路全校广泛深入地开展学习、宣传、贯彻和落实《弟子规》系列教育活动。又因为本工程涉及教师、学生、家长三个方面，沿着“厚德”和“博学”两条主线，所以简称“311工程”。“311工程”由学校领导集体领导，校长总策划，各处室负责人负责具体项目。教师方面由校长办公室主抓，以师德教育为切入点；学生及家长方面由教务处、政教处主抓，以学生日常行为规范和养成教育为切入点；后勤管理方面由总务处主抓，以增强服务意识为切入点；广泛深入全面地开展学习、宣传、贯彻和落实《弟子规》的系列教育活动，全面启动“311工程”。三、具体措施（一）加强领导，完善机制，保证《弟子规》学习教育实践活动顺利开展。开展《弟子规》学习教育实践活动不是一项急功近利的工作。学习、理解《弟子规》，养成自觉用《弟子规》的要求规范自己言行的习惯，将对一个人的成长、发展产生终身影响。建立机制，形成制度，对学习活动健康有序地开展和向纵深持续发展是十分重要的。这既是一项基础工程，又是一项需要不断完善的工作。我校的具体做法如下：1、抓好制度建设。为了确保《弟子规》学习实践活动顺利开展，我校成立了学习实践《弟子规》活动的领导小组（由校长任组长，两位副校长担任副组长，成员由政教处、教务处、总务处、校团委负责人和各小学校长组成），各有分工，具体负责研究有关学习、实践《弟子规》活动的情况，制订活动的工作计划，定期检查落实活动开展情况，及时反馈进展情况。其次，建立学习、实践《弟子规》活动的骨干队伍，由各年级级主任组织各个班级学习、实践《弟子规》的积极分子组成，负责带动全校师生积极参与学习、实践活动。保证学习、实践《弟子规》活动有领导、有计划地开展起来，并取得较好的效果。2、建立激励机制。为了激发师生学习、实践《弟子规》的兴趣和热情，我们注重把师生开展学习、实践《弟子规》活动的情况，作为评优评先的重要内容之一。定期召开践行《弟子规》情况汇报交流会，对在学习、实践《弟子规》活动过程中表现优秀的师生个人和班级团体进行表彰。其次，我校将选载师生学习、实践《弟子规》的心得和优秀习作，张榜公布，上传校园网站，促进师生学习、实践《弟子规》积极性和自觉性的提高。3、搭建平台，营造氛围，为学习、实践《弟子规》活动推波助澜。要顺利开展学习、实践《弟子规》活动，广泛宣传发动，营造浓郁的外显氛围很重要。为此，我们首先将从硬件建设入手，对教室、宿舍、食堂、办公室等场所的布置内容进行更新，凸显《弟子规》学习教育实践活动的主题；其次是充分利用国旗下讲话和广播室等阵地，向师生发出“学习、实践《弟子规》，构建和谐校园”的倡议，努力营造重孝尊师、知书达理、友爱...