第20课从“战时共产主义”到“斯大林模式”张向明4、13【自主学习目标】（1分钟）课标要求：了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势，认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性；列举“斯大林模式”的主要表现，认识其在实践中的经验教训。教学重点“战时共产主义”政策向新经济政策转变的必要性；斯大林模式的主要表现及利弊。教学难点“战时共产主义”政策向新经济政策转变的必要性；如何评价斯大林模式（对斯大林模式的评价应采取辨证的分析方法【自主学习】（20分钟）目标：学生自主学习记忆一下知识点，能够掌握战时共产主义政策、新经济政策内容；斯大林模式内容，影响。一：“战时共产主义”政策：1918——1921年材料：（十月革命胜利后）反革命势力控制了全国约四分之三的国土、五分之三的人口。苏维埃政权管辖地区的燃料、原料和粮食供应极其困难，40%的工厂停产，红军战士和城市居民也面临着断粮的危险。1．根据材料，结合教材分析简要概括“战时共产主义”政策实施的必要性。2.结合其必要性，指出“战时共产主义政策”实施的目的是什么？3.从农业、工业、贸易、分配制度等方面列举“战时共产主义”政策的内容。其中，中心措施是？4.我们应当如何看待“战时共产主义”政策？积极：为粉碎国内外敌人进攻，巩固新生的苏维埃政权，并直接向社会主义过渡，苏维埃政权实施战时共产主义政策。在当时的战争条件下，这种政策基本上是正确的。因为它集中了全国的财力，物力，粉碎了国内外敌人的进攻，取得了国内战争的胜利，保卫了新生的苏维埃政权。消极：但战时共产主义政策的许多措施超出了战时需要的限制，脱离了当时生产力发展水平；国家取消商品生产，实行平均主义的配给制，违背了经济发展的规律；因此，战时共产主义政策不是向社会主义过渡的正确途径。二：新经济政策：1921——1928年1.根据教材简述“战时共产主义”政策过渡到新经济政策的原因是什么？2.结合“战时共产主义”政策，理解并记忆新经济政策的内容。（四个大方面共五点）其中，中心措施是？3.新经济政策的实施有何作用？4、新经济政策的实质是35、判断：新经济政策对生产关系的调整适应了当时苏俄的生产力发展水平。（）三：“斯大林模式”：1928——1991年1.根据教材概括“斯大林模式”取代新经济政策的背景是什么？（1）（2）2.“斯大林模式”包括哪些内容（工业、农业）？其特点是？3.如何认识“斯大林模式”的历史功过的？（1）积极作用：（3点）（2）弊端：（4点）2、新经济政策与斯大林模式本质区别：是否引入市场机制【自我检测与反馈】（10分钟）1.【2012•烟台期末考】13.凤凰卫视《锵锵三人行》节目主持人曾这样描述北欧福利国家的状况：“最穷的与最富的，在交税之前可以相差17倍，但是纳完税之厉，可以小到3倍。就是说我这富人，比你就多3倍的钱。”充分说明这种政策实际上是A．国家对经济大力干预B．对国民收入进行再分配C．国家实行高税率政策D．保障了低收入阶层的生活2.【2012•苏北四市联考】18.大型电视专题片《大国崛起》中说：“近五百年来，真正意义上拥有过世界霸权的只有三个国家，即荷兰、英国和美国。这三个国家对市场经济进行了接力棒式的创新和发展。”如果此说能够成立，美国对市场经济的创新发展主要表现在A.大力推行重商主义经济政策B.最早确立自由市场经济模式C.确立资本主义世界货币体系D.开创国家垄断资本主义模式3．【2012•南京一模】2011年11月30日，英国逾200万公务员举行“世纪大罢工”，以抗议政府进一步提高养老金保障门槛的计划，由此引发了人们对西方“福利国家”制度的再思考。下列有关西方“福利国家”制度的表述正确的是A．增加了企业和国家的负担B．福利范围仅是社会低收入人群C．实施前提是全面实行国有化政策D．消除了资本主义制度的弊端4.【2012•黄山质检】21、1933年底，著名经济学家凯恩斯在给美国总统罗斯福的信中写道：“如果您成功的话，新的和更大胆的方法将在各处试行，而我们将以您就职的那一天作为新纪元的第一页。”二战后资本主义国家“新的和更大胆的方法”包括：①大力推行国有化政策②实行“福利国家”政策③第三产业的兴起④知识经...