个人对照检查材料群众路线、打接电话、听领导安排、埋头撰写材料、参加各类会议成为自己每天的常规工作，除了学校统一安排到相关单位以外，走出办公室、深入各党总支、深入师生的时间很少，缺乏与师生面对面的沟通和交流，对各党总支的了解也仅局限于新闻报道和相关材料等二手信息。有时因事情多，与到我们办公室来办事的同志也仅是打个招呼，没有深入沟通交流，客观上与师生间形成了一道隔层。二是服务意识有待加强。对部门的其他同志提要求的多，而关心、帮助他们开展工作的还较少。作为组织部的人员，应重在服务，但仍然自觉不自觉的存在管理意识大于服务意识。在实际工作中，非常重视如何保质保量的完成上级部门和领导交办的工作任务，认真贯彻上级的指示精神，但忽视了如何解决基层工作困难、如何为各党总支搭建平台推动其更好开展工作等。比如：在这次教育实践活动中，思考如何贯彻落实省委要求的多，不断提出应该及时转发上级精神，如何帮助他们解决这些问题和困难的思考就比较少。三是好人主义作祟，主动担当精神不够。工作上努力做到实事求是、认真责任、坚持原则、照章办事，但面对一些扯皮难事不愿多管，存在回避矛盾、和稀泥、当老好人的情形，导致出现了一些工作安排部署周密，要求明确，但落实不到位，执行不力的现象。比如：有时明知有些党总支工作没有认真完成，有违规发展党员的事情，也没能大胆的明确指出，严格按相关规定提出处理意见，导致出现了工作安排部署周密，要求明确，但落实不到位，执行不力。享乐主义方面一是存在精神懈怠、进取意识减退的情况。工作中，一直要求自己认真负责的对待每件事，积极主动地把事情做好，但受各种因素影响，也不自觉地滋生惰性思想。如：---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---面对近来长期不分节假日、周末和晚上加班工作的状况，有想感到累、缓口气的思想，甚至还出现向领导发牢骚的情况，没有把党的革命事业放在第一位。二是艰苦奋斗精神淡化。虽对名利似乎没有特别的追求，但实际上心底仍然存在着攀比的想法，想获得一些似乎是自己应该得到的荣誉和功利。比如：面对当前部门间收入差距过大，而自己部门长期忙碌，而收入较低时，有一种不平衡的思想。三是苦干实干精神减退。虽然能尽心投入工作，但工作过程中不怕苦，不畏难的精神依然不够强。习惯于按照原有工作惯例和方式推进工作，对于难点问题的深入思考、深入调查研究不足。对待一些复杂棘手的工作，有畏难情绪，有求稳心理，攻坚克难的勇气不足，有时存在得过且过，拖拉等待的现象。比如：面对处理一些重大事件，不一定要考虑那么多、那么深。奢靡之风方面一是有讲究排场的倾向。在对外接待和交往中，有不能丢学校的脸之类的思想，从而在一些时间和场合出现了讲究排场的想法和倾向。比如：有时出去参加会议，总希望能派车前往。二是在纸张使用、办公用具等方面有浪费现象。三、产生问题的原因分析深入分析产生以上问题的原因，主要是自己理论学习不够、党性锻炼减弱，放松了对自己的要求，导致在理想信念、宗旨意识、党性修养、道德品行等方面没有达到组织的要求。存在主观主义和功利主义的思想本人工作主动积极，想把工作干好的愿望强烈。但主观认识上存在一定偏差。一是有时是凭自己的主观愿望干工作，没有考虑实际情况，使工作脱离实际的现象时有发生;二是存在政绩观错位的现象，有时把出成绩作为干工作的出发点，没有考虑我们工作的实质是为师生服务，导致干了事情，出了成绩，但没有什么实际意义，自觉不自觉地出现了重形式轻内容、重过程轻结---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---果、重印象轻实质的思想倾向，违背了唯物主义的基本原则。三是责任心有所减退。个人对照检查材料群众路线三根据中央的统一部署和省厅、总队和支队要求，这次党的群众路线教育实践活动的主要任务是加强作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这四风问题，并明确提出照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求。重点剖析存在的问题及根源，做到查摆问题准、原因分析透、危害后...