335课堂教学模式在高一语文教学中的运用与反思以怀仁市第一中学为例

目录摘要IAbstractII引言11“335”课堂教学模式41.1“335”课堂教学模式的内涵41.2“335”课堂教学模式的基本程序42“335”课堂教学模式的运用52.1做好课前预习52.1.1明确教学目标52.1.2选定教学内容52.1.3编制导学案和配餐62.1.4制定有效的教学方法72.2活跃课堂氛围72.2.1跟随教学主流,有效运用多媒体进行教学72.2.2依据教学内容,巧妙设置导入环节82.2.3巧妙设问,随机提问,高效完成教学目标82.2.4师生齐上阵,推动课堂走向高潮92.2.5授课结束后,以配餐形式检验教学成果102.3践行自主、合作、探究的高效学习模式112.3.1自主学习112.3.2合作学习112.3.3探究学习122.4营造良好的师生关系132.4.1师生平等对话132.4.2教师善于倾听133“335”课堂教学模式在怀仁市第一中学实践的反思153.1“335”课堂教学模式在怀仁市第一中学实践的现状153.2“335”课堂教学模式在怀仁市第一中学实践的改进措施15结论17参考文献18---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---附录20致谢27---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---摘要近年来,随着新课程改革的不断实施,全国各地的中小学都在积极地构建属于自己的独特且高效的教学模式,以此来提高课堂教学的效率。怀仁市第一中学也不例外,该校在明确了课堂教学模式改革的重要性之后,也开始积极地探索既切合实际又高效的课堂教学模式,最终,该校结合自身的实际情况,构建了“335”课堂教学模式。本文主要以新课程改革背景下的“335”课堂教学模式为主要研究对象,以高一语文课文为主要研究材料,通过理论与实际的结合对该模式进行了深入地研究与探讨,既提高了语文课堂教学的效率,也为其他教学模式的实践提供了借鉴。本文将从以下四个部分来阐述“335”课堂教学模式在高一语文教学中的运用与反思:第一部分,阐述“335”课堂教学模式的内涵以及基本程序。第二部分,分点叙述“335”课堂教学模式在高一语文教学中的具体运用。第三部分,对“335”课堂教学模式在怀仁市第一中学的运用进行了反思。第四部分,结论。结论部分主要是对本论文的研究做出总结,提出该论文的不足之处。关键词:语文;课堂;“335”教学模式---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---AbstractInrecentyears,withthecontinuousimplementationofthenewcurriculumreform,primaryandsecondaryschoolsacrossthecountryareactivelybuildingtheirownuniqueandefficientteachingmode,soastoimprovetheefficiencyofclassteaching.HuairenNo.1MiddleSchoolisnoexception.Aftermakingcleartheimportanceofthereformclassteachingmode,theschoolalsobeginstoactivelyexploreapracticalandefficientclassteachingmode.Finally,theschoolcombineditsownactualsituationtobuilda"335"classteachingmode.Thispapertakesthe"335"classteachingmodeunderthebackgroundofnewcurriculumreformasthemainresearchobject,andtheChinesetextinseniorhighschoolasthemainresearchmaterial,throughthecombinationoftheoryandpractice,thispapermakesanin-depthstudyanddiscussiononthismode,whichnotonlyimprovetheefficiencyofChineseclassteaching,butalsoprovidesareferenceforthepracticeofotherteachingmodels.Thispaperexpoundstheapplicationandreflectionof"335"classteachingmodelinChineseteachinginseniorhighschoolfromthefollowingfourparts:thefirstpartexpoundstheconnotationandbasicproceduresof"335"classteachingmode.Thesecondpartnarratestheconcreteapplicationof"335"classteachingmodeinChineseteachingofseniorhighschool.Thethirdpartreflectsontheapplicationof"335"classteachingmodeinHuairenNo.1MiddleSchool.Thefourthpart,theconclusion.Theconclusionpartismainlytosummarizetheresearchofthispaperandputforwardtheshortcomingsofthispaper.Keywords:Chinese;class;"335"teachingmode---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---◁文笔...

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