媒介教育在社会主义核心价值观培育中的责任研究

中图分类号:学校代码:�Ю��妒�������������邢瑶新闻学本声明的法律后果由本人承担。掰弋穹月同学位论文版权使用授权书存、汇编学位论文。�C艿难�宦畚脑凇!D�月�观念鱼龙混杂,泥沙俱下,对主流文化形成了强大的冲击力,使社会主义核心价值观失去了强大的凝聚力量。党的十八大提出了培育和践行社会主义核心价值观的号召,这是需要全党和全国各族人民凝聚智慧和力量并长期奋斗的重大任务,同时也是大众媒介的历史使命和社会责任。新闻从业者是完成大众媒介这一重大任务的主力军。当前,受到经济、社会环境的影响,社会主义核心价值观出现了弱化的现象,媒介“”“”教育也存在诸多问题。媒介专业教育的教学理念落后,重教书轻育人,课程结“”“”构不合理,重理论轻实践,师资建设落后,缺少从业经历,资金投入不足,技术装备落后。媒介素养教育的重视程度还不够,学校和社会媒介素养教育缺失,公民面临的传媒环境复杂化,媒介素养水平亟待提高。媒介教育的缺失对培育社会主义核心价值观产生了消极影响。新闻从业者抛弃了应承担的社会责任,背离了职业道德和操守,为庸俗腐朽的价值观推波助澜,致使大众传媒内容的低俗化、功利化和同质化。此外,媒介素养教育的缺失导致公民媒介素养水平低下,难以应付自媒体时代的海量信息,难辨信息真假,盲目传播,面对外来文化的入侵,恐难保持文化的独立性。这些都不利于社会主义核心价值观的培育。媒介专业教育需要进行改革,媒介素养教育要得到重视和推广,从源头上抓好人的“”建设才能更好的培育社会主义核心价值观。本文提出了改革媒介专业教育的措施,包括更新人才培养理念,坚守马克思主义新闻观,革新新闻伦理道德教育等。同时,推广媒介素养教育,在参考借鉴西方国家媒介素养教育的先进经验和理念的基础上,走符合我国实际国情的本土化道路,形成多层次和全方位的媒介素养教育。以全民为教育对象,采用体验式与分析式相结合的方法,内容上认识与使用媒介并重,构建立体化的终身教育模式。关键词:社会主义核心价值观媒介教育培育责任���������,��������,���������������������瑃����������������������������,��������������������������������.���������琲���������������������猺��������������������������������目��社会主义核心价值观的弱化⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.�忽略了重要的一点,那就是人的物质需求得到满足的同时,精神文化生活也应该提高。受到市场经济、社会变革以及西方文化的影响,当今社会价值观呈现多元化的趋势,人们认识、对待和处理价值问题的基本态度和方法的价值观,没有得到应有的重视和良性的发展,拜金主义、利己主义等价值观正不断腐蚀着社会大众的思想。社会主义核心价值观是起主导和统领作用的价值观念,是社会主义价值体系中最基础、最核心的部分,它体现着价值体系的基本价值倾向,统帅着其他处于从属地位的价值观念。所以,培育健康的社会主义核心价值观正逐渐成为我国当前及以后很长时间文化建设的核心内容。这不仅有利于提高我国文化软实力,增强我国在国际文化关系中的影响,而且可以引领世界文化潮流,增加我国在国际社会中的话语权。在社会主义核心价值观培育的过程中,作为沟通内外,连接上下,对社会以及个体观念的改变有着重要影响的新闻传播事业的作用不容忽视。我们应该明白,对新闻传播事业、新闻媒体的建设需要落实到人的建设之上,因而新闻传播过程中的主要参与者、传受活动的主体——新闻从业者和受众,他们主观能动性的充分发挥将对核心价值观的培育产生深刻的影响。然而,在现实的媒介行为中,为了争夺受众市场,一些媒介放弃了新闻的最高原则——真实性原则,出现诸多虚假新闻。新闻从业者扮演的是新闻传播“”过程中的把关人的角色,然而其专业素养和职业道德水平似乎难以承担此重任。随着报纸、杂志、书籍、广播、电影、电视乃至互联网等的日新月异,大众媒介日益成为人...

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