幼儿园小班体育说课稿范文模板2022老师可以通过活动，引导幼儿酷爱大自然，体验大自然的美;培养幼儿与同伴团结合作、自我庇护和庇护他人的能力。下列是我收拾的幼儿园小班体育说课稿，希翼可以提供应大家举行参考和借鉴。幼儿园小班体育说课稿范文一：切西瓜活动目标:1、情愿参加体育嬉戏，体验在嬉戏中奔走、追赶的乐趣。2、能按照指令做相应的动作。活动预备：1、已熟悉西瓜，了解西瓜的形状特征。2、吃过西瓜。过程：一、研究西瓜的形状特征1、西瓜长得什么样?2、我们想个什么好方法，让大家一起变成一个大西瓜?二、手拉手变成大西瓜1、变成一个大西瓜。(幼儿手拉手，围成一个大圆圈)2、变成一个小西瓜。(幼儿手拉手，碎步朝圆心走，变成一个小西瓜)三、嬉戏：切西瓜1、幼儿围成圆圈，师幼共同有节奏地念儿歌：“切、切、切西瓜。我们的西瓜香又甜，要吃西瓜切开来。”与此同时，老师边走边有节奏地在幼儿拉手处做切西瓜状。儿歌念完时，老师的手停歇在哪两位小伴侣中间，这两位小伴侣就把手敞开，拉着其余小伴侣的手往圆心跑，表示西瓜被切开了。此时，大家做吃西瓜状，嬉戏继续开头。2、嬉戏举行若干次后可由幼儿来切西瓜。幼儿园小班体育说课稿范文二：吹泡泡一、设计思路：户外活动时，孩子们总是嚷着要吹泡泡，看着一个个五颜六色的泡泡在---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---空中渐渐飘零，孩子们都会追着泡泡跑，用小手去抓住，然后大声叫着：“教师，我抓到泡泡啦!”孩子们玩得很愉快，象是一只只回归到大自然的小鸟，此次活动就让幼儿在大自然中感触到玩嬉戏的高兴吧!二、活动目标：①、通过活动，引导幼儿酷爱大自然，体验大自然的美;②、培养幼儿与同伴团结合作、自我庇护和庇护他人的能力;③、引导幼儿学会踮脚、下蹲、后跳。三、活动预备：①、泡泡水②、幼儿已有牵圆圈举行嬉戏的阅历。四、活动流程：①、开头局部○开头局部带幼儿整队走到户外花园，提示幼儿户外的常规要求。○老师吹泡泡，让幼儿自由抓泡泡，比比谁抓的多，提示幼儿在活动过程中注重平安。②、根底局部○引导幼儿学习踮脚、下蹲、后跳的动作，注重幼儿动作的精确性。○教幼儿嬉戏的儿歌。吹泡泡，吹泡泡，一吹吹个大泡泡，一吹吹个小泡泡，泡泡飞高了，泡泡飞低了，泡泡破了。○解说嬉戏规章。当儿歌念到吹成大泡泡时，幼儿拉成一个大圆圈;念到吹成小泡泡时，幼儿向中靠拢;念到批泡泡飞高了，幼儿踮脚;念到泡泡飞低了，幼儿蹲下;念到泡泡破了，幼儿向后跳。○引导幼儿边念儿歌边玩嬉戏。③、完毕局部：引导幼儿课后放松活动，带幼儿一起观看地上的小草，说说小草的特征;感触一下在草地上走是什么感觉?幼儿园小班体育说课稿范文三：小鸡学本事(跑)活动目标：1.进展幼儿跑的能力，且不与他人碰撞。2.使幼儿在嬉戏中感触高兴。3.能在嬉戏中充分进展幼儿的才智、懂得团结起来力气大。活动预备：一条围巾;小鸡头饰若干;小鸡和狐狸的家场景;狐狸头饰1个;“虫子”若干;草地、树、---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---草丛。活动过程：一、预备活动1.“小鸡跟着鸡妈妈”从家里走出来。2.鸡宝宝”在“鸡妈妈”的带着下随音乐活出发体(头部、肢体等)二、小鸡学本事1、鸡妈妈示范提“虫子”。提问：“妈妈示范是怎么过去提虫子的?”(幼儿学习跑的动作，双手握空拳，前后自然摆动，双脚跑动)2、请四个鸡宝宝去草地上学习提虫子(提醒鸡宝宝不与别人碰撞，注重平安)三、嬉戏《小鸡提虫》1、第一次嬉戏请一个宝宝前去观看狐狸是否在家，然后再一起去草地上提虫子2、其次次嬉戏一个鸡宝宝被狐狸提去了3、商议营救的办法提问：“一个鸡宝宝被狐狸提去了，怎么办呢?”①第一次营救(失败，再与宝宝们商议)②其次次营救(妈妈去狐狸那里抢宝宝，宝宝们用棒、石头来帮忙救同伴，胜利救回家并指出为什么会被狐狸提去的缘由)3、讲评完毕(宝宝们，我们有这么多的虫子，我们给街坊鸡妈妈送去好吗?)幼儿园小班体育说课稿范文模板2022---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---