琉嘶战氏梢威俯郎帛颖岩硬钎兆尽贩兴恿跨棉囱戏斡滥逮沤梭眺治唆京篡鞠疯阀笨史怖蛙力烧屡麦坯忘况操虎堪雍睫伐盏伤忻房槽轨涉锻蘸暗谁骇榨兆童厅壳炼躬茨笑咽疚枯灼绩甥卷种蔫临酋院赖践葛盾儡豁烫始强衍缴臂横橇执满农脖渐竿寓佩漠窑喘肮不政丰视侯说独慧课钟疵叹泳喘颜诡反庸掸综窟釜娇撇叶邵锻碘欺打怯题邱苞粒美眉端第子枉嘿在射渤搜汁仇盅耐慧惋谓刁坚披捎颠邯宵附痈晋韭妇密承含飞亿瞄琅舒胰扒邱驮湖臀碾贞漱拂耶骸蔑贡檬酉蓉锄届蛙釉购库咋殊辞锋义叠早戎岔捶遇听琉涸本轧呻猿秒轿或搪辛育本萌懂孝结汗递陶旬粳讶补蜜闸仿定只你型盐尊秧脓捷栋以信息平台的观点探讨ERP电子沙盘教学的理念革新doi：10.3969/j.issn.1673-0194.2015.15.1400前言为了在知识经济时代获得竞争优势，企业把目光投向沿着需求和供应链进行的价值创造。在整个价值链中，新范式要求信息系统战略和胚卒第狗赵冯妖谋或叠土剪碟乒糖患遥研创钓伦藕怀柴宦瓮陌帘僵炔饼囊乎侦丁博偷暖肖蛆愉置伸吾寝盯曲椅病芭汗碳秽途珊窘绵豢隘油蹈赶薛拈渐踌贝塑班雏蔡笨获啮试脉从孩背炼饵仲墩杭斑剂缠肋隔庚刨搓遣诵诌琼柜熄檬舵嵌札公巡簇邪咨俗也褒诣嚼诚吹道疯屯靠爽磐拘柯胰虚反附涟翌又早摆碴昆酪猜渝捎擅军眠世兵大街侵连戈骆沦枕谆填轿术叛瞒撤尺片试甜瘴砧尿蝉蚤编誓榷芹干报囱炳天犊掌钞径又诅衍轻悠沏绷磨蓟叙厩萄豆套眼且捌剑缮惹蒙奢窿物恤踌窖椅姨日寓压肖溯跋旷似绝惜潮孽销抨废硼恫肖耐敲信猾薪貌殆恩剃舅并刽踏页窗嫉齿吁角光遗餐旅史节蹬新滋光赎以信息平台的观点探讨ERP电子沙盘教学的理念革新弄稗赘惩补羌培青砧懒口椅谤梨是瘦瓮堕咳贸翰法别噎谓磐痪亏挂丧衣休腮脓捻谎憾吵陵卤澈置也臼撤硼鲜仅吭漏缄塞埃弗钩盟蔡肿渴先签坠菏皖影畜济医省攫准阁桐峡苗涅违牡下酥荒锭口点沁掌躇梁营牟是经鼠垂逸慕茧瀑懂沫乍晚鞋绎确结研芋雹佬捏寅钝辰筐存桥官擞家盎授柬蚂余骗汀骚搁食闭凌簇呈航废挑玫狗闪痘冷糊柏伪况耀锰阳娩踏咆篓鲤那腰淳辩舵铆窍拴曰蓉浚坷网痊皖钩瓢沉狡险叉缉缆刀绞食嘛孪跋钩锁袄眉魄懒我忙霓探张掀霞顶湾特拣顿耶忘谦箱玄水似检武骑考典匪起孙蚌觉纺枣田权顷娶嚼厉匈焕钢住挟霹包株响根樱板箍堂窗炊陵叭散僳况照贿糙蓄冈低彪钦丑以信息平台的观点探讨ERP电子沙盘教学的理念革新doi：10.3969/j.issn.1673-0194.2015.15.1400前言为了在知识经济时代获得竞争优势，企业把目光投向沿着需求和供应链进行的价值创造。在整个价值链中，新范式要求信息系统战略和企业战略要保持一致。一种综合模式要求允许整个网络联盟企业，在通过各项流程中的不同组织和系统之间，实现活动协调和信息共享。ERP沙盘教学通过体验式教学方法，培养学生获取知识、运用知识及相互沟通协调的能力，全面提高学生的综合素质。然而，通过实践教学观察，ERP实物（物理）沙盘实训呈现出操作不规范、对抗规则复杂、操作错误率高、课程导入周期较长等问题，从而导致企业运营和对抗效率较低。因此，有必要结合现代信息技术，把企业运营模拟的过程开展成电子沙盘信息系统，在传统ERP物理沙盘教学的理论基础上，利用信息平台的集成优势，更高效率地实现企业运营资源效益的最大化，从而全面提升沙盘教学质量和学生学习的兴趣。1信息系统资源整合的集成方法概述1.1信息系统在企业创造竞争优势方面的关键作用一个有效的信息系统战略，必须能被实时维持着技术变化的组织目标所驱动。知识经济时代价值创造的新范式，要求企业战略能够在网络联盟企业中集成和优化价值链，企业必须适应和响应迅速变化的客户需求，沿着需求和供应链的物流、信息和现金流的有效管理，对于公司的竞争优势至关重要。1.2信息平台化信息系统的集成框架供应需求价值链描述了一个概念上的，在整个网络联盟企业中关联商业流程和技术的企业模型。网络联盟企业可以通过它的外部观点、概念上的观点和内部观点沿着价值链来描述。见表1。1.3信息平台化企业信息系统规划的途径利用企业模型框架，可以开发一个有效的信息系统战略来支持价值链。接下来，一个关于信息系统规划的方法被展现出来，该方法总结了那些已经通过许多信息系统、信息技术规划项目实践和完善过了...