河南教师招聘幼儿园大班教案大班美术《我爱运动(线描人运动姿态)》教案范文400字河南教师招聘幼儿园大班教案：大班美术《我爱运动（线描人运动姿态）》教案范文幼儿园大班美术教案：我爱运动(线描人运动姿态)一、活动目标：1、通过看看、学学、搭搭、画画掌握线描人的多种运动姿态。2、喜欢运动，了解运动项目，积极投入到运动中来。二、活动准备：自制课件《我爱运动》彩色卡纸、火柴棒、黑蜡笔三、活动过程：1、通过谈话激发热情：小朋友，你们喜欢运动吗?你喜欢参加什么运动?---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---你们听说过奥运会吗?知道20xx年奥运会在哪举行吗?奥运会有哪些运动项目呢?我们一起来了解一下。(观看大屏幕上的课件)2、观看屏幕说说学学说一说你看到了哪些运动?学一学你喜欢的运动项目3、利用火柴棒拼搭游戏：“我来学，你来拼”：请幼儿结伴做模特摆出运动的姿态，另一幼儿用火柴棒快速拼出运动造型。教师巡回指导4、在彩纸上画出线描人(运动图片循环播放)表扬有创意的幼儿幼儿作品展览文章来源：河南教师招聘网第二篇：幼儿园美术活动教学策略[论文]1800字试论幼儿园美术活动教学策略摘要：绘画是儿童心灵的图像符号，是幼儿与外部世界进行交流的重要方式。因此幼儿园美术活动教学对于幼儿的发展意义重大，加强幼儿园美术活动教学策略研究成为幼儿园美术活动教学的重要任务。本文主要从培养幼儿学习兴趣、创新教学方法、精心组织活动、合理运用评价手段等方面探索幼儿园美术活动教学的策略，旨在激发幼儿美术学习的兴趣与热情，提升幼儿的美术素养。关键词：幼儿园；美术活动教学；策略：g61：a文章编号：1005-5312（20xx）14-0244-01一、培养学习兴趣促美术教学活动---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---兴趣是最好的老师。幼儿对美术活动产生了兴趣，自然会调动幼儿学习美术的热情。在美术活动教学过程中，教师要针对幼儿生理、心理与年龄特点等，有效的组织美术活动，刺激幼儿的兴奋点，激发幼儿美术学习潜能。在美术活动教学过程中，教师积极营造学习氛围，为幼儿创造自由、宽松、和谐的学习环境，让幼儿在轻松、自由、愉悦的教学环境中获取美术的相关知识，培养他们的美术技能。二、创新教学方法促美术教学活动科学的教学方法往往收到事半功倍的效果，我们要针对幼儿的年龄特点，积极创新美术活动教学方法，方法要贴近幼儿的生活，通过恰当的方法让幼儿爱上美术活动，产生浓郁的兴趣。我们可以尝试通过游戏活动、实践教学活动、媒体教学活动等形式来丰富美术活动教学的形式，让幼儿在喜爱的活动中学习美术，充分调动幼儿学习的积极性与兴趣游戏活动是激发幼儿美术兴趣的最好教学方式之一，它符合儿童的天性。“孩子的天性是爱玩的，因此游戏活动对于幼儿的成长有着重要的意义。”我们可以开展“寻找色彩”游戏活动，通过这样的游戏活动，让学生对美术的色彩产生直观形象的认识，使学生初步具备色彩概念；我们也可以借助实践活动，在实践活动中渗透美术教学，最直接的实践活动就是到自然进行采风活动，让学生从自然中寻找绘画素材，在轻松自由的环境中进行教学活动，易于发挥学生的想象力与创造力，同时也培养了学生的观察力与思维能力；现代媒体信息量大，形象、直观，符合儿童的认知规律。我们要恰当的借助现代媒体辅助美术教学活动，比如可以将美术活动教学的要素通过动画的形式呈现出来，这种活动方法能够有效的提升学生学习的注意力与学习兴趣。三、精心组织活动促美术教学活动（一）师生合作准备素材，拉近师生活动的距离---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---师生的距离远近影响着学习效率的高低，正所谓“亲其师，信其道”。在美术教学活动中，有时需要准备一些美术活动素材。以往都是老师一手包办，我们可以尝试师生合作准备素材，这样既减轻了教师的工作负担，又培养了学生的动手能力，拉近师生之间的距离，充分挖掘幼儿潜能。（二）画说结合，以说促画幼儿受年龄限制，往往绘画水平较低，绘画心有余力不足。在实际美术活动...