浅谈如何做好高校内部设备的科学化管理中图分类号：G47文献标识：A文章编号：1674-1145(2016)12-000-02摘要随着高校招牛人数的大幅度增长，全国各高校都加强了对实验实践、图书资料等教学基本条件的投入。高校内部设备作为从事教学、科研、培养人才等各方面工作的物质基"，其设备总值呈逐年递增态势。文章分析了目前我国高校在设备管理中普遍存在的问题，并就如何做好高校内部设备的科学化管理进行了探讨。关键词高校内部设备管理一、高校内部设备管理中主要存在的问题(壱)设备采购监管不够，重复、闲置、浪费现象严重首先，较多高校的设备管理部门在设备釆购上会出现失误。如论证不到位，购买回来的设备与实际所需要的大相径庭，由于没有进行详细的论证以及调研工作，某些设备的购置只为了一时的需要或者某一科研项目的需要。一旦该项目结束或者研究方向改变了，这些专一的设备几乎就被遗弃，闲置不用；其次，由于高校的设备釆购经费主要来自国家财政拨款，这就造成了学校各部门之间互相争夺，互相攀比，而某些部门领导又存在“小而全”思想，一味追求仪器设备的高、尖、精，造成设备的重复、闲置现象越发严重，设备使用效率也较低。这主要还是因为在购买前缺少充分的可行性论证，在购买过程中虽然招标但大多也是“走过场”的形式,同时对使用的设备缺乏合理的维护和科学的管理，进一步造成设备的浪费。（二）仪器设备利用率低近年來，国家对高等学校教育资金的投入增多，高等学校的仪器设备质量和数量都有了很大提高，提升了学校的教学、科研工作水平。同时，仪器设备的合理使用在国家经济建设中也发挥了重要作用，但是，高等学校中也有相当一部分仪器设备由于重复购置、维修不及时，特别是这些设备资源没有合理地进行共享，造成利用率低和使用效益不高，有的甚至闲置遗弃，对国家的这些资源造成了极大的浪费。因此，如何对仪器设备进行管理，提高仪器设备的使用率和完好率，使其能更好地为教学、科研工作服务，已成为高等学府亟待解决的问题。（三）仪器设备的维修力量薄弱一方面，由于很多高校缺乏设备专业维修和保养的技术人员，缺少必要的维修工具，造成设备出现问题后要完全依赖原冇厂家。还冇在维修过程中没有懂得相关技术的专业人员，设备故障全由厂方派来的维修人员说了算，使得维修费用较高。同时由于设备缺乏必要的保养，使得其老化速度加快，许多设备就只能提前报废；另一方面，由于工作人员的变动，原本负责安装、培训、操作、维护等相关技术的人员离职（调动、退休、出国等），很多设备的使用和维护便“后继无人”。此外，由于有些使用人员责任心不强，缺乏应有的爱护公物意识，再加上其操作不规范，不及时维护，设备性能更容易老化，导致零部件甚至整台机器发牛损坏，造成设备的浪费现象更重。二、做好高校内部设备的科学化管理的对策(-)完善仪器设备的管理制度，提高利用率仪器设备的管理要出效益、出质量，其实质是要起增效的作用。广大管理工作者是管理的主体，应充分调动他们的积极性和创造性。因此，提高设备使用效益的首要工作是在“人”的管理上下功夫。首先，对管理人员的工作，要做出肯定的评价，使其努力提高业务水平，尽心尽责地做好管理工作。这样，才能加强管理，挖掘设备的潜力，从而提高设备的使用效益。英次，对于大型贵重仪器，更要加强管理。对这些设备要制定操作规程，建立使用档案，定期考核利用率及完好率。仪器的管理，使用要落实到个人，配备专人管理。在完成预定的教学或科研任务的基础上，通过挖掘其潜力，增加对社会的服务，把所获得的收入用于增强自我改善方面来。要充分调动各方面积极性，提高设备对内、对外开放的程度，实现资源共亨，以提高设备的利用率。总Z,仪器设备的使用效益能从一个侧面反映高校投资办学的效益以及仪器设备的管理水平，要完善仪器设备的管理制度，不但耍做好购置前的可行性论证工作，克服重复购置现象，以及对闲置的设备进行部门间调剂、共享，还要切实做到以人为本，落实对人的管理，这样才能全面推进仪器设备的服务功能，提高设备利用率。(二)建立大型仪器设备资源共享平台，实行设备有偿使用管理制度为实现...